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La enseñanza de la economía social y solidaria en la educación secundaria de Argentina

Cáceres, Verónica; Barneix, Pablo. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 329 - 346

Perfiles de conocimiento y uso de las TIC en profesores chilenos

Tapia Silva, Hugo. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 233 - 255

Aprendizaje de las ciencias basado en la indagación y en la contextualización cultural

Westermeyer Jaramillo, Marleen; Osses Bustingorry, Sonia. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 73 - 86

Breaking language and cultural barriers: A case study in telecollaboration at an EFL class in higher education

Knipp Silva, Rocío; Scarlota, Nicholas Bozhidar. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 401 - 416

Los espacios de aprendizaje y las formas de organización de la enseñanza: una caracterización desde la subjetividad

González Hernández, Walfredo. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 313 - 328

Abordaje de los ciclos secos y húmedos a través de la cartografía. Experiencia educativa en escuelas rurales

González, Marilina Ayelén; Volonté, Antonela; Gil, Verónica. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 389 - 399

Disponibilidad léxica en centros de interés asociados a ejes curriculares de matemáticas en estudiantes de contextos de alta vulnerabilidad social

Cerda Etchepare, Gamal; Perez Wilson, Carlos; Chandia Muñoz, Eugenio. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 33 - 51

Adaptación y validación del test Tareas de Pensamiento Crítico en estudiantes universitarios

Palma Luengo, Maritza; Ossa Cornejo, Carlos; Ahumada Gutiérrez, Hernan; Moreno Osorio, Luis; Miranda Jaña, Christian. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 199 - 212

Aprendizaje Basado en Equipos: La perspectiva de los futuros profesores

Ferrada Quezada, Natalia; Contreras Álvarez, Jéssica. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 117 - 135

Estado da arte sobre o tema profissionalização do professor

Ramos Januario, Erika; Alves da Silva Moreira, Jani; França Volsi, Maria Eunice. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 291 - 309

Percepciones de estudiantes de enseñanza básica sobre la educación intercultural bilingüe en La Araucanía, Chile

Wyss Navarrete, Albert; Pacheco Bórquez, Jorge Hugo; Arias-Ortega, Katerin. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 167 - 181

Jogo Piracema: construindo saberes sobre espécies de peixes migradores e ameaçados de extinção

Nocelle de Almeida, Marcelo; Machado Pereira, Thayná; Silva de Freitas, Amanda. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 349 - 366

Actitudes percibidas en el discurso narrativo docente hacia el alumnado con TDAH. Un estudio de observación indirecta

Molinar Monsiváis, Judith; Cervantes Herrera, Ana. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 87 - 100

Mapeando con estudiantes secundarios las problemáticas ambientales de la ciudad de Río Gallegos

Ruiz, Sebastián; Britos, Adriana; Diez, Paula; Vazquez, Miriam. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 441 - 453

Migrantes en escuelas católicas chilenas: Desafíos para una cultura inclusiva

Baeza Correa, Jorge; Bustos Reyes, Carlos; Guzmán Droguett, Angélica; Imbarack Dagach, Patricia; Mercado Guerra, Javier. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 257 - 271

Estrategias de asociación, organización y mnemotecnia loci que mejoran la capacidad de memoria a corto plazo de las personas mayores en el recuerdo libre y serial: un estudio cuasi-experimental

Gómez Correa, Abigail; Véliz de Vos, Mónica. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 19, Núm. 40 (2020); 91 - 110

Experiencia de implementación de la transversalidad en dos unidades de aprendizaje a nivel universitario

Quintero Ramírez, Sara; Trejo González, Hugo. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 19, Núm. 40 (2020); 183 - 196

Presentación Edición 40

Badilla Quintana, María Graciela. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 19, Núm. 40 (2020); 9 - 12

La investigación en la formación inicial docente de profesores de Historia y Geografía: Galimatías de fines desde los documentos curriculares

Rebolledo-Rebolledo, Raquel. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 19, Núm. 40 (2020); 111 - 128

Ampliando los horizontes de acción de los asistentes de la educación desde una perspectiva inclusiva

Manghi Haquin, Dominique; Valdés Morales, René. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 19, Núm. 40 (2020); 15 - 33

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