Browsing IEYA: Infancia, Educación y Aprendizaje by Author "Domínguez-Fernández, Raquel"
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Andamiaje y evaluación formativa en las propuestas para la formación permanente de los alumnos del máster de educación secundaria
Díez-Fernández, Ángeles; Domínguez-Fernández, Raquel. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3, Núm. 2 (2017); 14-18 -
Andamiaje y evaluación formativa en las propuestas para la formación permanente de los alumnos del máster de educación secundaria
Díez-Fernández, Ángeles; Domínguez-Fernández, Raquel. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 14-18 -
Autoevaluación y coevaluación de la práctica docente del profesorado universitario
Gonzalez Alonso, Maria Inmaculada; Domínguez-Fernández, Raquel; Diez-Fernández, Ángeles; Pérez-Pueyo, Ángel; Gutierrez-García, Carlos. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5, Núm. 2 (2019); 353-358 -
Autoevaluación y coevaluación de la práctica docente del profesorado universitario
Gonzalez Alonso, Maria Inmaculada; Domínguez-Fernández, Raquel; Diez-Fernández, Ángeles; Pérez-Pueyo, Ángel; Gutierrez-García, Carlos. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5 Núm. 2 (2019); 353-358 -
Presentación del monográfico X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida – “Buenas prácticas docentes”
Alonso-Cortés Fradejas, María Dolores; Diez-Fernández, Ángeles; Domínguez-Fernández, Raquel; Fernández-Fernández, Roberto; González-Alonso, Inmaculada; Gutiérrez García, Carlos; Pérez-Pueyo, Ángel; García-González, Marta-Eva; Hortigüela Alcalá, David; López-Pastor, Víctor Manuel. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3, Núm. 2 (2017); 1-3 -
Presentación del monográfico X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida – “Buenas prácticas docentes”
Alonso-Cortés Fradejas, María Dolores; Diez-Fernández, Ángeles; Domínguez-Fernández, Raquel; Fernández-Fernández, Roberto; González-Alonso, Inmaculada; Gutiérrez García, Carlos; Pérez-Pueyo, Ángel; García-González, Marta-Eva; Hortigüela Alcalá, David; López-Pastor, Víctor Manuel. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 1-3