Browsing IEYA: Infancia, Educación y Aprendizaje by Subject "Formación permanente; Investigación-acción participativa; Evaluación compartida; Boletín; Educación infantil"
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El proceso de transformación hacia un boletín de evaluación cualitativo e individual en Educación Infantil mediante investigación-acción participativa
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5, Núm. 2 (2019); 504-509.