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dc.contributores-ES
dc.creatorVelasco Rodríguez, Manuel Ángel
dc.date2017-06-28
dc.date.accessioned2019-04-17T20:54:31Z
dc.date.available2019-04-17T20:54:31Z
dc.identifierhttps://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/796
dc.identifier10.22370/ieya.2017.3.2.796
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/49099
dc.descriptionEn el contexto educativo las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) tratan de reconducir las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) hacia un uso más formativo y pedagógico. De este modo, las TAC van más allá de aprender a utilizar las TIC y nos permiten explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento. Por ello, el presente taller pretende centrarse en aquellos aspectos necesarios para introducir de forma efectiva las TAC en el proceso de enseñanza–aprendizaje: actualización continua de conocimientos y habilidades, competencia digital, nueva conceptualización de la enseñanza, generación de entornos virtuales de aprendizaje y transformación de los roles del profesorado y del alumnado. Se ofrecerá un variado repositorio de recursos TAC que nos permitan aprender más, aprender siempre y aprender para toda la vida. Para finalizar se compartirán usos reales de las TAC a través de propuestas didácticas adaptadas al aula y extrapolables a otros contextos.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Valparaísoes-ES
dc.relationhttps://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/796/775
dc.rightsCopyright (c) 2017 Universidad de Valparaísoes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceRevista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3, Núm. 2 (2017); 771-777es-ES
dc.source0719-6202
dc.subjectes-ES
dc.subjectBuenas prácticas; TAC; Aprendizaje; recursos para generar aprendizaje; TICes-ES
dc.titleLas TAC y los recursos para generar aprendizajees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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