Universidad Católica del Maule: Recent submissions
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¿ Por qué debe transformarse la escuela de modalidad especial?
. Convergencia Educativa; Núm. 8 (2020): Revista Convergencia Educativa; 106-117 -
Editorial
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 5-9 -
Peasant communities, agricultural heritage and markets in chili pepper and quinua crops
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 112-128 -
Covid-19. Silent social representations of agedness in the media
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 97-110 -
The participatory bodies for public policies on family, peasantand indigenous farming
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 129-145 -
Narrations and emotios intimes of changeand uncertainty
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 56-75 -
Family mediation with the presence of children. A model analysis
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 146-165 -
Searching people in pandemic times. Enforced disappearence and collective resistances
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 32-55 -
" Ideal worlds”, a research and intervention project in the context of covid-19 pandemic
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 76-96 -
Intervene in times of pandemic. Methodological adaptations and working conditions in the “Programa Familias”
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 11-31 -
Reseña del libro:
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 170-173 -
Reseña del libro:
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 167-169 -
Effects of a multicomponent training program on physical and cognitive health indicators of older women
. Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 22 Núm. 1 (2021): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 1-19 -
Effects of a neuromuscular exercise program on the physical condition of the older adult in the community:
. Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 22 Núm. 1 (2021): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 1-12 -
An approach to the problematic of bullying in cuban school and youth athletes
. Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 22 Núm. 1 (2021): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 1-8 -
Physical education teacher’s vision towards its subject in Chile
. Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 22 Núm. 1 (2021): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 1-12 -
Relative Age Effect in Chile’s National Basketball League (LNB)
. Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 22 Núm. 1 (2021): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 1-11 -
Presentación
. UCMaule; Núm. 60 (2021): UCMaule; 8-10 -
Autonomy in learning, educational aspiration or reality? the impact of the school training process
. UCMaule; Núm. 60 (2021): UCMaule; 51-75 -
Influence of covid-19 in the teaching role:
. UCMaule; Núm. 60 (2021): UCMaule; 76-89