Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación: Recent submissions
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Construcción democrática del conocimiento; una práctica de aula
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 10 (2009): Número dedicado al II Congreso Nacional de Educación; 367-377 -
Sicología intercultural, cognición y educación escolar
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 11-32 -
Discurso Final Congreso Nacional de Educación
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 10 (2009): Número dedicado al II Congreso Nacional de Educación; 393-397 -
Nace Perspectivas Educacionales
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 07-08 -
Reflexiones en torno al Proceso de Integración e Inclusión de Personas con Discapacidad en el Marco del Paradigma de la Complejidad
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 61-69 -
Certezas silvestres: el realismo ingenuo y la calidad de la educación. Para cambiar pautas culturales
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 71-95 -
Programa Educación y Género: un espacio para la transversalidad educativa
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 103-116 -
Consejo Internacional para la Educación de Personas con Impedimento Visual (ICEVI)
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 117-119 -
Los bosques nativos chilenos: un recurso en extinción
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 97-102 -
Les misérables: una novela histórica y pedagógica
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 51-60 -
Pensamiento antropológico de Santiago Vidal Muñoz
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 123-128 -
Ciudadanía y juventud: la fragmentación de un actor social en Chile
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 39-50 -
Propuesta de un modelo para la educación ambiental
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 33-38 -
"Intervención didáctica" familiarización y encantamiento con la matemática
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 10 (2009): Número dedicado al II Congreso Nacional de Educación; 249-260 -
Central pedagógica un espacio de apoyo a la gestión curricular de los docentes
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 10 (2009): Número dedicado al II Congreso Nacional de Educación; 261-267 -
Proposal fortheteaching of Thales' theorem through problem-solving
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 10 (2009): Número dedicado al II Congreso Nacional de Educación; 283-297 -
Pasos en el camino hacia mejoras en la formación inicial docente en la carrera Licenciatura en Educación y Pedagogía en Educación Diferencial en Problemas de Aprendizaje
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 10 (2009): Número dedicado al II Congreso Nacional de Educación; 213-226 -
La formación del profesor de historia y geografía. Clío, Comenius o la actualidad de un debate
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 10 (2009): Número dedicado al II Congreso Nacional de Educación; 199-211 -
Las emociones en el aula, una mirada distinta de nosotros mismos
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 10 (2009): Número dedicado al II Congreso Nacional de Educación; 269-279 -
Reflexiones en torno a la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) y la Asistencia Técnica Educativa (ATE)
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 10 (2009): Número dedicado al II Congreso Nacional de Educación; 243-248