El valor de las historias de vida, en las Ciencias Sociales y especialmente en Trabajo Social, es indiscutible, no sólo se trata de un recurso metodológico, sino es un material que permite recuperar la historicidad humana, sus aprendizajes y proyecciones. Esto es lo primero que encontramos en el texto “Parronal: Identidad e Historia”, (2016), escrito por un grupo de estudiantes de cuarto año, de Trabajo Social de la Universidad Católica del Maule.