Portal de revistas académicas chilenas: Recent submissions
Now showing items 681-700 of 216242
-
The object of anthropology today
. Psicoperspectivas; Vol. 6 No. 1 (2007); 7-21 -
Popular Culture and Subjectivisation
. Psicoperspectivas; Vol. 6 No. 1 (2007); 45-56 -
The constitution of politics at the border of violence naturalisation; civility and hyper-subjectivisation
. Psicoperspectivas; Vol. 6 No. 1 (2007); 23-34 -
The (im)possible articulation between repression and disavowal
. Psicoperspectivas; Vol. 6 No. 1 (2007); 35-43 -
Psychoanalysis and Anthropology
. Psicoperspectivas; Vol. 6 No. 1 (2007); 63-72 -
Adolescent creations and the contemporary world
. Psicoperspectivas; Vol. 6 No. 1 (2007); 57-61 -
Violence and Modesty
. Psicoperspectivas; Vol. 6 No. 1 (2007); 73-81 -
Relatives, kinship: The cruelty of the human face
. Psicoperspectivas; Vol. 6 No. 1 (2007); 83-88 -
Presentation
. Psicoperspectivas; Vol. 6 No. 1 (2007); 1-6 -
Burnout diagnosis and stress confrontation techniques in university academics of the fifth region of Chile
. Psicoperspectivas; Vol. 5 No. 1 (2006); 65-75 -
Adaptative values of development of the personal meaning organizations
. Psicoperspectivas; Vol. 5 No. 1 (2006); 49-64 -
Cómo y para qué se ha instaurado el discurso de la maximización de beneficios en la esfera psicoterapéutica: análisis de las evaluaciones de costo-beneficio
. Psicoperspectivas; Vol. 1 No. 1 (2002): Volumen 1 2002; 21-43 -
About the nonexistence of the cognitive science
. Psicoperspectivas; Vol. 5 No. 1 (2006); 77-102 -
Identity-sustaining processes: Between continuity and change
. Psicoperspectivas; Vol. 5 No. 1 (2006); 35-47 -
Conflicto, negociación, mediación y arbitraje: un acercamiento desde el ámbito laboral
. Psicoperspectivas; Vol. 1 No. 1 (2002): Volumen 1 2002; 9-20 -
El rol de la emoción en la comprensión de textos narrativos
. Psicoperspectivas; Vol. 1 No. 1 (2002): Volumen 1 2002; 44-69 -
The argumentative speech of university students in the discussion boards of a virtual campus: Analysis of the use of discourse markers
. Psicoperspectivas; Vol. 5 No. 1 (2006); 7-22 -
Estrategias metacomprensivas lectoras y constructos asociados: en búsqueda de una relación
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 77-90 -
La interacción profesor-alumno. Una visión desde los procesos atribucionales
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 57-73