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Clara Oyuela: Maestra fundamental y figura clave en el desarrollo del canto lírico en Chile
Átemus; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Diciembre; pp. 11-17. -
Clara Oyuela: Maestra fundamental y figura clave en el desarrollo del canto lírico en Chile
Átemus; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Diciembre; pp. 11-17. -
Cognitive Processing and Rhythmic Education in Primary School
Átemus; Vol. 6 Núm. 11 (2021): julio; pp. 19-35. -
Coloquio “La calidad de la educación musical chilena ante las demandas sociales y culturales de la sociedad actual”
Átemus; Vol. 6 Núm. 12 (2021): Revista Átemus; pp. 44-46. -
Coloquio “La calidad de la educación musical chilena ante las demandas sociales y culturales de la sociedad actual”
Átemus; Vol. 6 Núm. 12 (2021): diciembre; pp. 44-46. -
Coloquio “Nuestra Experiencia en la Música. Diálogos interdisciplinarios”
Átemus; Vol. 3 Núm. 5 (2018): Julio; pp. 46-47. -
Convocatorio coloquio: Nuestra experiencia en la música. Dialogos interdisciplinarios.
Átemus; Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio; p. 61 - 62. -
Convocatorio coloquio: Nuestra experiencia en la música. Dialogos interdisciplinarios.
Átemus; Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio; p. 61 - 62. -
Coral para uso en aula: Una orquesta con swing y Guajira sabrosa
Átemus; Vol. 5 Núm. 10 (2020): diciembre; 47 - 53. -
¿Cómo enfrentamos la educación musical a partir del capital cultural de los estudiantes en un mundo globalizado?
Átemus; Núm. 1 (2016): Julio; pp. 6-8. -
¿Cómo enfrentamos la educación musical a partir del capital cultural de los estudiantes en un mundo globalizado?
Átemus; Núm. 1 (2016): Julio; pp. 6-8. -
Creación de piezas musicales didácticas para aplicar en el aula: María Soledad Donoso
Átemus; Vol. 8 Núm. 15 (2023): julio; pp. 27-28. -
Cuaderno de oboe. Ideas, reflexiones y propuestas en torno a la enseñanza inicial del oboe en Chile
Átemus; Vol. 8 Núm. 16 (2023): diciembre; pp. 32-34. -
Curso de Metodología Jaques-Dalcroze 2016
Átemus; Núm. 1 (2016): Julio; pp. 23. -
Curso de Metodología Jaques-Dalcroze 2016
Átemus; Núm. 1 (2016): Julio; pp. 23. -
Diálogo en torno a la práctica de la docencia universitaria en carreras vinculadas con la música y la pedagogía musical
Átemus; Vol. 3 Núm. 5 (2018): Julio; pp. 27-41. -
Diseño inicial de un instrumento para el diagnóstico y seguimiento de habilidades musicales en estudiantes de pedagogía en educación musical de la Universidad de Concepción
Átemus; Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio; p. 8 - 26. -
Diseño inicial de un instrumento para el diagnóstico y seguimiento de habilidades musicales en estudiantes de pedagogía en educación musical de la Universidad de Concepción
Átemus; Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio; p. 8 - 26. -
Diversidad, inclusión y discapacidad. Reflexiones desde el ejercicio de la docencia
Átemus; Vol. 8 Núm. 16 (2023): diciembre; pp. 2-8.