Andamiaje y evaluación formativa: dos caras de la misma moneda
Author
Pérez-Pueyo, Ángel
Hortigüela Alcalá, David
Gutiérrez-García, Carlos
Hernando Garijo, Alejandra
Abstract
La evaluación formativa es una poderosa herramienta de aprendizaje. Cuando se vincula a procesos de andamiaje, puede generar un mayor nivel de implicación de los estudiantes y promover la autorregulación de su aprendizaje. Este taller presenta, de forma detallada, el proceso de andamiaje y evaluación formativa llevado a cabo en una asignatura de grado universitario. Asimismo, se identificarán situaciones óptimas para implementar procesos triádicos de evaluación compartida, que integren de forma sólida y coherente autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.