Habilitación y certificación para los profesores en Chile.

Montecinos, Carmen; Walker, Horacio

dc.contributor		en-US
dc.contributor		es-ES
dc.creator	Montecinos, Carmen
dc.creator	Walker, Horacio
dc.date	2005-05-09
dc.date.accessioned	2019-11-26T12:46:06Z
dc.date.available	2019-11-26T12:46:06Z
dc.identifier	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/292
dc.identifier	10.31619/caledu.n23.292
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/121255
dc.description	Problems related to the quality of initial training lead us to propose that the Chilean government should also assume a larger responsibility in ensuring the quality of new teachers that enter the school system. Addressed to universities, managers of partly government funded schools and teachers themselves, the paper suggests designing and implementing a joint qualification and accreditation policy that brings together teacher evaluation and professional development. It further proposes specific adjustments in the process of accreditation and in the design of induction programs for new teachers.	en-US
dc.description	Asegurar la calidad de los nuevos profesores y profesoras que se integran al sistema escolar financiado con fondos públicos es una responsabilidad del Estado chileno. Convocando a universidades, sostenedores y profesores este artículo sugiere diseñar e implementar una política de habilitación y acreditación, que integre la evaluación docente y el desarrollo profesional. Esto involucraría, al menos, tres acciones que se describen en esta propuesta: ajustes en los criterios del proceso de acreditación, elaboración de exámenes nacionales de conocimientos disciplinarios y el diseño de programas de inducción para profesores novatos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Consejo Nacional de Educación	es-ES
dc.relation	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/292/295
dc.rights	Copyright (c) 2018 Calidad en la Educación	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 23 (2005): Revista Calidad en la Educación:Educación superior y mundo escolar; 127-141	en-US
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 23 (2005): Revista Calidad en la Educación:Educación superior y mundo escolar; 127-141	es-AR
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 23 (2005): Revista Calidad en la Educación:Educación superior y mundo escolar; 127-141	es-ES
dc.source	0718-4565
dc.source	0717-4004
dc.subject		en-US
dc.subject		en-US
dc.subject		es-ES
dc.subject		es-ES
dc.title	Habilitación y certificación para los profesores en Chile.	en-US
dc.title	Habilitación y certificación para los profesores en Chile.	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		es-ES

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Calidad en la Educación
[0-9]{4}

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