• Análisis de facilitadores y barreras para el uso de los resultados del Diagnóstico Integral de Aprendizajes en los procesos de mejora en la educación básica 

  Montecinos, Carmen; De la Vega, Luis Felipe. Calidad en la Educación; No. 61 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Liderazgo educativo y clima escolar: un estudio de caso en una escuela pública en Chile 

  Carrasco-Aguilar, Claudia; Verdejo, Tabisa; Ortiz-Mallegas, Sebastián; Valdenegro-Egozcue, Boris; Figueroa Varela, Marlen. Calidad en la Educación; No. 61 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Reading Achievement of Chilean Second-Grade Students after Covid-19 

  Claro, Susana; Orellana, Pelusa; Valenzuela, Juan Pablo; Fantoni, Dominga; Fantoni, Dominga. Calidad en la Educación; No. 61 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Brechas de género en la carrera académica. Una propuesta de medición 

  Brito Peña, Alejandra; Casanova Cruz, Daniel. Calidad en la Educación; No. 61 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Ganadores y perdedores: El Programa de Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación Superior Chilena (1999-2013) 

  Rifo, Mauricio; Salazar, José Miguel; Leihy, Peodar. Calidad en la Educación; No. 61 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Presentación 

  Ramírez Sánchez, Anely. Calidad en la Educación; No. 60 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Presentación 

  Ramirez Sánchez, Anely. Calidad en la Educación; No. 61 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Lecciones aprendidas de tres universidades latinoamericanas sobre la enseñanza remota durante la pandemia COVID-19: Un análisis de las experiencias de enseñanza-aprendizaje durante y después del confinamiento 

  Cantor Hernández, Helmman; Osorio Gómez, Luz Adriana; Jouannet Valderrama, Chantal; Ballin Bernal, Olga Rosi; Mariño Von Hildebrand, Julián; Cofré Valenzuela, Raúl; Álvarez Castillo, Myrna Lilian; Jara Sandoval, Francisca; Neisa Valero , Mayra; Aragón Salazar , Elsa María; Llantén Muñoz, Eduardo; Fernández Huss, Violeta. Calidad en la Educación; No. 61 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Aplicación de una metodología cualitativa de evaluación de impacto en la investigación aplicada e innovación, en una institución de educación superior técnico-profesional 

  Rivera, Felipe; Carrasco , Pablo; Vargas , Camilo. Calidad en la Educación; No. 61 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Vínculo entre las instituciones de educación superior técnico profesional y los empleadores en torno al currículum: enfoques teóricos 

  Díaz, Tomás. Calidad en la Educación; No. 61 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Aplicación del Procedimiento de Consecuencias Diferenciales como una estrategia pedagógica para estimular la Conciencia Fonológica y la Velocidad de Denominación en estudiantes prelectores 

  Molina, Michael; Hurtado, Antonia; Rodríguez, Mayte; Fuentes, Luis J.; Plaza, Victoria; Estévez, Ángeles F.; Molina, Michael; Hurtado, Antonia; Rodríguez, Mayte; Fuentes, Luis J.; Plaza, Victoria; Estévez, Ángeles F.. Calidad en la Educación; No. 60 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Educación inclusiva en un contexto de tránsito - Posibilidades y obstáculos a la inclusión en un dispositivo temporal  para migrantes en el norte de Chile 

  Groos, Marielena; Pazmiño , María Sol; Groos, Marielena; Pazmiño , María Sol. Calidad en la Educación; No. 60 (2024): Revista Calidad en la Educación

• La cara visible de las unidades de género en las universidades chilenas: un estudio sobre el uso de las páginas web de las unidades de género en la Región de Valparaíso 

  Ferrada, Rocío; Simbürger, Elisabeth; Ferrada, Rocío; Simbürger, Elisabeth. Calidad en la Educación; No. 60 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Participación de jóvenes con discapacidad y neurodivergentes en centros de formación técnica profesional: el caso de cuatro instituciones chilenas 

  Victoriano Villouta, Eugenia. Calidad en la Educación; No. 60 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Aproximación a las actividades de Vinculación con el Medio en institutos profesionales de Chile a través de la experiencia de un estudio de caso 

  Araya , René. Calidad en la Educación; No. 61 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Vocabulario crítico para recuperación y aceleración de aprendizajes en ciencias y matemáticas en 2° y 3° básico 

  Strasser, Katherine; Zamora Mansilla, Rosario. Calidad en la Educación; No. 60 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Conciliar el rol de directoras y el cuidado del hogar desde el conflicto: la experiencia de las directoras escolares chilenas 

  Carrasco , Andrea; Montoya, Claudio; Carrasco, Andrea; Montoya, Claudio. Calidad en la Educación; No. 60 (2024): Revista Calidad en la Educación

• La ausencia de la Educación Sexual Integral en el currículum chileno: un análisis de los objetivos de aprendizaje en las bases curriculares 

  Vargas , Macarena; Azúa , Ximena; Carrasco , Andrea; Vargas, Macarena; Azúa, Ximena; Carrasco, Andrea. Calidad en la Educación; No. 60 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Presentación 

  Ramírez Sánchez, Anely. Calidad en la Educación; No. 59 (2023): Revista Calidad en la Educación

• Elecciones vocacionales de mujeres jóvenes: factores familiares, sexismo y motivaciones académicas 

  Canclini Masserini, Miriam; Fernández-Darraz, María Cecilia. Calidad en la Educación; No. 60 (2024): Revista Calidad en la Educación

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