La investigación científica y su apropiación por la sociedad.

Ureta, Tito

dc.contributor		en-US
dc.contributor		es-ES
dc.creator	Ureta, Tito
dc.date	2004-05-24
dc.date.accessioned	2019-11-26T12:46:15Z
dc.date.available	2019-11-26T12:46:15Z
dc.identifier	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/343
dc.identifier	10.31619/caledu.n20.343
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/121274
dc.description	The paper reveals the difficulties that Chilean society faces in appropriating scientific knowledge despite its intensive use of technology. In addition to emphasizing the importance of such appropriation for society as a whole, the author points to some of the underlying reasons of this difficulty, such as the poor quality of Chilean education, an extremely premature specialization –both in the case of students as well as in that of professionals– and the inaccessibility of the language of specialists, a fact that frequently requires resorting to poor intermediaries. The paper ends with some ideas about what scientists can do to achieve effective dissemination of their research results.	en-US
dc.description	El artículo revela la dificultad de la sociedad chilena para apropiarse del conocimiento científico, pese al uso intensivo que hace de la tecnología. Además de destacar la importancia de esta apropiación para la sociedad en su conjunto, el autor apunta hacia algunas causas de esta dificultad, tales como: la mala calidad de la educación chilena, la especialización precoz –tanto de estudiantes como de profesionales– y lo inaccesible del lenguaje de los especialistas, fenómeno que obliga a contar la mayoría de las veces con malos intermediarios. Concluye con algunas ideas sobre qué pueden hacer los científicos para lograr una efectiva divulgación de sus resultados.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Consejo Nacional de Educación	es-ES
dc.relation	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/343/344
dc.rights	Copyright (c) 2018 Calidad en la Educación	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 20 (2004): Revista Calidad en la Educación: Universidad y sociedad; 37-47	en-US
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 20 (2004): Revista Calidad en la Educación: Universidad y sociedad; 37-47	es-AR
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 20 (2004): Revista Calidad en la Educación: Universidad y sociedad; 37-47	es-ES
dc.source	0718-4565
dc.source	0717-4004
dc.subject		en-US
dc.subject		en-US
dc.subject		es-ES
dc.subject		es-ES
dc.title	La investigación científica y su apropiación por la sociedad.	en-US
dc.title	La investigación científica y su apropiación por la sociedad.	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		es-ES

This item appears in the following Collection(s)

Calidad en la Educación
[0-9]{4}

Show simple item record