Show simple item record

dc.creatorRamos, Andreia Teixeira
dc.creatordos Santos Reigota, Marco Antonio
dc.date2020-12-28
dc.date.accessioned2021-01-29T13:33:56Z
dc.date.available2021-01-29T13:33:56Z
dc.identifierhttp://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/1829
dc.identifier10.25074/07195532.24.1829
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/164311
dc.descriptionEste trabajo es resultado de una tesis de doctorado en educación que tuvo como punto de partida a las mujeres del Congo, del estado de Espírito Santo, y que incluye el encuentro con profesoras mexicanas y sus prácticas de re-existencia ecologista en los cotidianos escolares. Por medio de las narraciones de las profesoras de Brasil y México, la intención de este trabajo es presentar la pedagogía freireana como modo de resistencia en los cotidianos escolares. El abordaje metodológico se fundamenta en los estudios con los cotidianos y en la perspectiva ecologista de educación. En la producción de datos, realizamos un trabajo de campo con registros en diarios, conversaciones con los sujetos de la investigación y producción de micronarraciones. La fundamentación teórica se basa en la pedagogía freireana a partir de los movimientos de resistencia mostrados en las narraciones de las mujeres del Congo capixaba y de las profesoras brasileñas y mexicanas que colaboraron con la investigación.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes-ES
dc.relationhttp://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/1829/2050
dc.rightsDerechos de autor 2020 Andreia Teixeira Ramoses-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourcePaulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 24 (2020): Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica; 91-111es-ES
dc.source0719-8019
dc.source0717-9065
dc.titlePedagogía freireana en Brasil y México: narraciones de profesoras como modo de resistenciaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeInformeses-ES


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record