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"Fantastico" an instrument to measure healthy lifestyle of adolescents in Bulnes's district

dc.creatorBarriga Silva, Tavita Andrea
dc.date2020-11-13
dc.date.accessioned2021-08-11T15:42:19Z
dc.date.available2021-08-11T15:42:19Z
dc.identifierhttp://revistas.ubiobio.cl/index.php/REINED/article/view/4502
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/171459
dc.descriptionEvaluating the lifestyle is a complex task due to the multiple dimensions involved in this process and what its direct measurement implies. This is why the Fantastico instrument has been created, which allows adolescents to quickly and objectively identify their lifestyle, thus helping them to become aware of it and to guide improvement strategies more effectively. The problems that we want to address are about the lifestyle of adolescents in the most vulnerable communes, the awareness of the ways through they take care of themselves, and opportunities to make adolescents aware of their level of healthy habits. Considering the previous points, this study aims to categorize, through the instrument used, the healthy typical style of adolescents in their second year of secondary level, in a Municipal High School in Bulnes. The Fantastico questionnaire was applied to a total of 20 students through which 10 dimensions related to lifestyle were evaluated. The results generally show that 45% of the students fall into the category “somewhat low, could improve”. “Physical activity” was dimension with the lowest average and “personality type and school satisfaction”, in which the highest averages were obtained. Based on these results, the need to carry out a timely and intersectoral intervention that includes the strengthening of protective factors and overcoming the risk factors of adolescents can be highlighted.en-US
dc.descriptionEvaluar el estilo de vida es una tarea compleja debido a las múltiples dimensiones que lo componen y lo que implica su medición directa, razón por la cual se creó el instrumento Fantástico el cual permite a los adolescentes identificar de forma rápida y objetiva su estilo de vida, ayudándoles así a tomar conciencia sobre él y a orientar de manera más efectiva las estrategias de mejora. Las problemáticas que se quiere abordar se centran en el estilo de vida de los adolescentes en las comunas más vulnerables, la conciencia de estas estrategias en el cuidado personal, y la posibilidad de concientizar a los adolescentes respecto a su nivel de estilo de vida saludable. Es por lo anterior que este trabajo tuvo como objetivo categorizar, a través del instrumento utilizado, el estilo saludable propio de los adolescentes de 2° año medio de un Liceo Municipal de la comuna de Bulnes. Se aplicó el cuestionario Fantástico a un total de 20 estudiantes, evaluándose 10 dimensiones relativas al estilo de vida. Los resultados muestran en general que un 45% de los estudiantes se encasilla en la categoría “algo bajo, podría mejorar”. La dimensión “actividad física” resultó con menor promedio y el “tipo de personalidad y satisfacción escolar”, la que mostró los promedios más altos. A partir de estos resultados se puede destacar la necesidad de llevar a cabo una intervención oportuna e intersectorialmente que incluya el fortalecimiento de los factores protectores y la superación de los factores de riesgo de los adolescentes.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Educación y Humanidades, Universidad del Bío-Bíoes-ES
dc.relationhttp://revistas.ubiobio.cl/index.php/REINED/article/view/4502/17
dc.sourceRevista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 1 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 61-74es-ES
dc.source2452-4638
dc.subjectEstilo de vidaes-ES
dc.subjectAdolescenteses-ES
dc.subjectFactores protectoreses-ES
dc.subjectFactores de riesgoes-ES
dc.subjectLifestyleen-US
dc.subjectAdolescentsen-US
dc.subjectProtective factorsen-US
dc.subjectRisk factorsen-US
dc.titleInstrumento "Fantástico" para medir el estilo de vida saludable de adolescentes de la comuna de Bulneses-ES
dc.title"Fantastico" an instrument to measure healthy lifestyle of adolescents in Bulnes's districten-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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