| dc.contributor | Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico de Chile | es-ES |
| dc.creator | María Rosario García-Huidobro Munita; Departamento de Arte y Humanidades Universidad de Los Lagos | |
| dc.creator | Gabriel Hoecker Gil | |
| dc.date | 2022-01-21 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-14T13:41:36Z | |
| dc.date.available | 2022-03-14T13:41:36Z | |
| dc.identifier | http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/1213 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/179875 | |
| dc.description | El artículo entrega parte de los resultados de un estudio que buscó comprender cómo artistas y artistas-docentes que trabajan en contextos formales e informales en Chile, vinculan la práctica artística con la pedagógica y cómo estos cruces generan propuestas en la producción artística y la educación artística. Se desarrolló una metodología cualitativa, a través de la Investigación Basada en las Artes, en donde se desarrollaron Talleres Artísticos de Discusión con grupos de artistas y artistas-docentes de diferentes regiones del país. En los resultados se muestra que artistas realizan prácticas artísticas donde se promueven elementos relacionales en la producción y en la experiencia de creación con otros/as, las cuales son prácticas mediadoras. Además, se aprecia que artistas-docentes desarrollan prácticas artísticas que son mediadoras en los contextos escolares y que a través de las artes promueven la transformación. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | es-ES |
| dc.relation | http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/download/1213/5253 | |
| dc.relation | http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/download/1213/5254 | |
| dc.relation | http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/download/1213/5255 | |
| dc.relation | http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/download/1213/5256 | |
| dc.relation | http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/download/1213/5325 | |
| dc.rights | El/los autores/as otorgan licencia exclusiva y sin límite de temporalidad para que el manuscrito sea publicado en la revista Perspectiva Educacional, editada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), a través de la Escuela de Pedagogía. | |
| dc.source | Perspectiva Educacional; Vol 61, No 1 (2022); 78-99 | en-US |
| dc.source | Perspectiva Educacional; Vol 61, No 1 (2022); 78-99 | es-ES |
| dc.subject | Artes; educación artística; mediación; pedagogía; práctica pedagógica. | es-ES |
| dc.title | Prácticas de mediación de artistas y artistas-docentes en Chile. Artes relacionales como formas de enseñanza | es-ES |
| dc.type | | es-ES |
