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Educación patrimonial en un liceo histórico de Santiago:: experiencias de dinamización cultural en el archivo escolar

dc.creatorCisternas Zamora, Leonardo
dc.date2023-01-12
dc.identifierhttps://revistas.uft.cl/index.php/rre/article/view/257
dc.identifier10.38123/rre.v3i1.257
dc.descriptionThe aim of this paper is to ponder on the archival, pedagogical and community practices of the students of the Academia de Estudios Sociales del Instituto Nacional (National Institute’s Academy of Social Studies, ADESIN) around its Historical Archive. For the above, we will examine the concepts of cultural revitalization, heritage education and community archives that may allow us to understand the archival work of students. Subsequently, we will analyze the historical path of the Academia de Estudios Sociales, identifying the main activities carried out during its more than 10 years of existence. Finally, we will evaluate the potentialities of a cultural revitalization work linked to school archives.en-US
dc.descriptionEl objetivo del presente artículo es reflexionar sobre las prácticas archivísticas, pedagógicas y comunitarias de las y los estudiantes de la Academia de Estudios Sociales del Instituto Nacional (en adelante ADESIN) en torno a su Archivo Histórico. Con este fin, examinaremos los conceptos de dinamización cultural, educación patrimonial y archivos comunitarios para que nos permitan comprender el trabajo archivístico de las y los estudiantes. Posteriormente, analizaremos el recorrido histórico de la Academia de Estudios Sociales, identificando las principales actividades realizadas durante sus más de 10 años de existencia. Finalmente, evaluaremos las potencialidades de un trabajo de dinamización cultural vinculado con archivos escolares.  es-ES
dc.formattext/html
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Finis Terrae, Facultad de Educación, Psicología y Familiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.uft.cl/index.php/rre/article/view/257/307
dc.relationhttps://revistas.uft.cl/index.php/rre/article/view/257/316
dc.rightsDerechos de autor 2022 Leonardo Cisternas Zamoraes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceRevista Realidad Educativa; Vol. 3 No. 1 (2023); 129-162en-US
dc.sourceRevista Realidad Educativa; Vol. 3 Núm. 1 (2023); 129-162es-ES
dc.source2452-6134
dc.source10.38123/rre.v3i1
dc.subjectDinamización culturales-ES
dc.subjectarchivos escolareses-ES
dc.subjectarchivos comunitarioses-ES
dc.subjecteducación patrimoniales-ES
dc.subjectcultural revitalizationen-US
dc.subjectschool archivesen-US
dc.subjectcommunity archivesen-US
dc.subjectheritage educationen-US
dc.titleHeritage education in a historic high school in Santiago: experiences of cultural revitalization in the school archiveen-US
dc.titleEducación patrimonial en un liceo histórico de Santiago:: experiencias de dinamización cultural en el archivo escolares-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES


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