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Editorial: La retroalimentación digital en la didáctica de la escritura en el ecosistema de la Educación Superior

dc.contributores-ES
dc.creatorM. Teresa Mateo-Girona; Universidad Complutense de Madrid
dc.creatorCarmen López Ferrero
dc.creatorMarcela Vanessa Jarpa Azagra; pucv
dc.creatorEmmy Antonella Gonzalez Lillo
dc.date2023-04-02
dc.date.accessioned2023-05-11T20:36:56Z
dc.date.available2023-05-11T20:36:56Z
dc.identifierhttp://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/1481
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/225516
dc.description-es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.publisherPontificia Universidad Católica de Valparaísoes-ES
dc.rightsEl/los autores/as otorgan licencia exclusiva y sin límite de temporalidad para que el manuscrito sea publicado en la revista Perspectiva Educacional, editada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), a través de la Escuela de Pedagogía.
dc.sourcePerspectiva Educacional; Vol 62, No 2 (2023) - Número Temático; 1-4es-ES
dc.sourcePerspectiva Educacional; Vol 62, No 2 (2023) - Número Temático; 1-4en-US
dc.subjectes-ES
dc.titleEditorial: La retroalimentación digital en la didáctica de la escritura en el ecosistema de la Educación Superiores-ES
dc.typees-ES


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