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Algunas consideraciones sobre criticalidad de errores, inteligibilidad y comprensibilidad
Lenguas Modernas; Núm. 6 (1979); 57 - 64. -
Algunas consideraciones sobre los libros simplificados y condensados y su uso en la enseñanza del inglés como lengua extranjera dentro de un enfoque comunicativo
Lenguas Modernas; Núm. 8 (1981); 7 - 21. -
Algunas observaciones acerca de los eventos de movimientos de lexicalización
Lenguas Modernas; Núm. 52 (2018): Segundo Semestre; pp. 121-134. -
Algunas opciones para el perfeccionamiento del profesor de inglés como lengua extranjera en los programas de postgrado de las universidades británicas
Lenguas Modernas; Núm. 5 (1978); 113 - 117. -
Algunas propuestas para una gramática textual en la enseñanza de inglés como lengua extranjera
Lenguas Modernas; Núm. 23 (1996); 167 - 180. -
Algunos en elementos lingüísticos de comunicación en al enseñanza de lenguas extranjeras
Lenguas Modernas; Núm. 7 (1980); 49 - 59. -
Algunos fundamentos lingüísticos del “programa semántico'' para la enseñanza de lenguas modernas
Lenguas Modernas; Núm. 4 (1977); 17 - 25. -
An analysis of lento and un poco as attenuative markers in paraguayan spanish, contrasted with rioplantese spanish
Lenguas Modernas; Núm. 52 (2018): Segundo Semestre; pp. 187-213. -
Análisis de desviaciones en la pronunciación de segmentos consonánticos producidas por hablantes de español de Chile aprendientes de inglés
Lenguas Modernas; Núm. 43 (2014): Primer Semestre; Pág. 11 - 25. -
Análisis de los verbos causativos en / enXar/ del tipo envinar según el modelo morfológico basado en palabras
Lenguas Modernas; Núm. 45 (2015): Primer Semestre; Pág. 59 - 86. -
Análisis espectrográfico de la reducción vocálica en español y en inglés
Lenguas Modernas; Núm. 3 (1976); 21 - 29. -
Análisis Pragmático de los Actos de Habla Directivos en la Publicidad Malaya
Lenguas Modernas; Núm. 44 (2014): Segundo Semestre; Pág. 67 - 79. -
Análisis sistémico-funcional de la estructura de conversaciones en inglés y en español
Lenguas Modernas; Núm. 33 (2009): Primer semestre; Pág. 93-132. -
Andrew Stables Be(com)ing Human. Semiosis and the Myth of Reason Educational Futures: Rethinking theory and practice Sense Publishers, Rotterdam, The Netherlands Paperback Edition, 2012, 142 páginas ISBN: 978-94-6091-995-4
Lenguas Modernas; Núm. 43 (2014): Primer Semestre; Pág. 115 - 120. -
Andrés Gallardo: The Standardization of American English. Editorial de la Universidad de Concepción, 1984
Lenguas Modernas; Núm. 12 (1985); 182 - 184. -
Anglicisms in the Diccionario de uso del español de Chile
Lenguas Modernas; Núm. 44 (2014): Segundo Semestre; Pág. 55 - 66. -
Anna Frankenberg-García, Lynne Flowerdew y Guy Aston New Trends in Corpora and Language Learning
Lenguas Modernas; Núm. 40 (2012): Segundo semestre; Pág. 153-156. -
Anna Mauranen Exploring ELF: Academic English shaped by non-native speakers
Lenguas Modernas; Núm. 44 (2014): Segundo Semestre; Pág. 137 - 140. -
Anthony Chemero Radical Embodied Cognitive Science
Lenguas Modernas; Núm. 41 (2013): Primer semestre; Pág. 115-118. -
Anxiety reactions of ELF students toward in-class activities and instructors' personal characteristics and behavior
Lenguas Modernas; Núm. 24 (1997); 101 - 112.