Browsing Lenguas Modernas by Title

T-to-C movement and accusative case assignment. A correlation based on wh-embedding

Ioannou, Georgios. Lenguas Modernas; Núm. 40 (2012): Segundo semestre; Pág. 55-78

T-to-C movement and accusative case assignment. A correlation based on wh-embedding

Ioannou, Georgios. Lenguas Modernas; Núm. 40 (2012): Segundo semestre; Pág. 55-78

Teaching film or using film to learn language and culture? diverse approaches to teaching film in foreign language centres

Vásquez Vásquez, María Mercedes. Lenguas Modernas; Núm. 34 (2009): Segundo semestre; Pág. 9-23

Teaching film or using film to learn language and culture? diverse approaches to teaching film in foreign language centres

Vásquez Vásquez, María Mercedes. Lenguas Modernas; Núm. 34 (2009): Segundo semestre; Pág. 9-23

Teaching poetry through the application of the strategies which respond to statements made in the communicative, natural and multiple intelligences approaches

torrellas, lusvic. Lenguas Modernas; Núm. 46 (2015): Segundo Semestre; Pág. 105 - 122

Teaching poetry through the application of the strategies which respond to statements made in the communicative, natural and multiple intelligences approaches

torrellas, lusvic. Lenguas Modernas; Núm. 46 (2015): Segundo Semestre; Pág. 105 - 122

Teaching writing to migrant students: Reflections and proposals for an inclusive classroom

Figueroa, Javiera; Ávila, Natalia; Castillo, Carolina; Espinosa, María Jesús. Lenguas Modernas; Núm. 61 (2023): Primer semestre; pp. 127-149

Temporal reference relative clauses in chacoan and andean languages from an typological perspective

Aristegui Moncada, Daniela. Lenguas Modernas; Núm. 52 (2018): Segundo Semestre; pp. 35-55

Temporal-aspectual values of the présent de l’indicatif in sports headlines in French-language newspapers

Quintero Ramírez, Sara. Lenguas Modernas; Núm. 55 (2020): Primer semestre; pp. 75-87

Temporal-aspectual values of the présent de l’indicatif in sports headlines in French-language newspapers

Quintero Ramírez, Sara. Lenguas Modernas; Núm. 55 (2020): Primer semestre; pp. 75-87

Tense marking in andean languages

Hasler, Felipe; Aristegui, Daniela; Sandoval, Consuelo; Poblete, Mariana. Lenguas Modernas; Núm. 52 (2018): Segundo Semestre; pp. 135-161

Tentativa de análisis aplicado a los verbos italianos

Bobadilla, Félix. Lenguas Modernas; Núm. 5 (1978); 97 - 111

Tentativa de análisis aplicado a los verbos italianos

Bobadilla, Félix. Lenguas Modernas; Núm. 5 (1978); 97 - 111

Teresa Moure. Lingüística se escribe con A: La perspectiva de género en las ideas sobre el lenguaje. Madrid: Catarata, 2021, 349 páginas ISNB: 978-84-1352-166-4

Toro, Melissa. Lenguas Modernas; Núm. 60 (2022): Segundo semestre; pp. 135-138

Terminological metaphor and multimodality

Pissolato de Oliveira, Luciana. Lenguas Modernas; Núm. 48 (2016): Segundo semestre; pp. 63-81

Terminological metaphor and multimodality

Pissolato de Oliveira, Luciana. Lenguas Modernas; Núm. 48 (2016): Segundo semestre; pp. 63-81

Tess Fitzpatrick y Andy Barfield (Eds.) Lexical Processing in Second Language Learners: Papers and Perspectives in Honour of Paul Meara

Álvarez, Carlos. Lenguas Modernas; Núm. 34 (2009): Segundo semestre; Pág. 139-142

Tess Fitzpatrick y Andy Barfield (Eds.) Lexical Processing in Second Language Learners: Papers and Perspectives in Honour of Paul Meara

Álvarez, Carlos. Lenguas Modernas; Núm. 34 (2009): Segundo semestre; Pág. 139-142

Test anxiety in learning english as a foreign language in high school students

Ramos-Leiva, Lucía; Quintana-Lara, Marcela; Díaz-Larenas, Claudio; Tagle-Ochoa, Tania; Riquelme-Sanderson, Michel; Alarcón-Hernández, Paola. Lenguas Modernas; Núm. 59 (2022): Primer semestre; p. 9-29

Text grammar: a paradigm for the teaching of grammar in the teaching of English as a foreign language

Corvalán Reyes, Pablo; Zenteno Bustamante, Carlos. Lenguas Modernas; Núm. 34 (2009): Segundo semestre; Pág. 97-116