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      Authors Name
      ANID programa PIA CIE160009 [1]
      Antonio Bolívar Botía; Universidad de Granada [1]
      Antonio Medina Rivilla; Universidad Nacional de Educación a Distancia [1]
      Antonio Medina Rivilla; Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) [1]
      Apoyo y financiamiento del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) a través de la beca 34033, becario 329627/229140; como parte de una investigación de tesis del programa de doctorado en Psicología Educativa y del Desarrollo de UNAM [1]
      Araceli de Tezanos; Investigadora Independiente [1]
      Aracelly Alcapán Regla; Universidad de Chile [1]
      Ariadna Angulo-Brunet; Universitat Autònoma de Barcelona [1]
      Aurora Bernal Martínez de Soria; Profesora titular de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra (Pamplona, España) [1]
      Azucena Ochoa Cervantes [1]
      Álvaro González Torres; UCL Institute of Education [1]
      Ángel Alberto Valdés Cuervo; Instituto Tecnológico de Sonora [1]
      Ángela Martín Gutiérrez; Becaria de Investigación del Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Grupo de Investigación Didáctica: Análisis Tecnológico y Cualitativo de los Proc. de Enseñanza-Aprendizaje. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla. [1]
      Ángela Saiz Linares; Universidad de Cantabria [1]
      Bastián Leonardo Peters Rodríguez; Universidad de Viña del Mar [1]
      Bárbara María Carvajal Hernández; Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz" [1]
      Bárbara Silva Avilés [1]
      Beatrice Ávalos; Universidad de Chile [1]
      Beatriz Barrero Fernández; Universidad de Granada [1]
      Beatriz Magaly Arancibia Gutiérrez; Universidad Católica de la Santísima Concepción [1]