Experiences and aspects to consider in the implementation of a supporting information system for a long-lasting learning in Chile.

Espinoza, Oscar; González, Luis Eduardo

Experiencias y aspectos a considerar para la implementación de un sistema de información de apoyo para el aprendizaje a lo largo de la vida en Chile.

dc.creator	Espinoza, Oscar	es
dc.creator	González, Luis Eduardo	es
dc.date	2011-04-11
dc.date.accessioned	2024-03-26T13:12:33Z
dc.date.available	2024-03-26T13:12:33Z
dc.identifier	https://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/133
dc.identifier	10.31619/caledu.n34.133
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/241403
dc.description	This study is aimed to identify the requirements for the creation of an information system oriented to support long lasting learning in Chile based on a diagnosis of the information available in different sources. To this end, it has developed an analytical model including strategies needed to achieve long lasting learning, mechanisms and instruments to carry out those strategies, recommendations for the design of such an information system and resources needed. Recommendations organize the resources in four dimensions: i) stages of labour-educational paths, ii) information requirements by different users; iii) users themselves; and iv) organizations providing information.	en
dc.description	El objetivo del presente estudio es identificar los requerimientos para establecer un sistema de información que apoye el aprendizaje a lo largo de la vida, basado en un diagnóstico de la disponibilidad de datos existente en el país, utilizando un modelo de análisis ad hoc. Este incluye las estrategias necesarias para lograr la formación continua, los mecanismos e instrumentos para llevar a cabo las estrategias, la sugerencia de aspectos a considerar en el diseño de un futuro sistema de información de apoyo integrado y los recursos requeridos. La propuesta consigna cuatro dimensiones: las etapas de la trayectoria educativo-laboral, los requerimientos de información de diferentes usuarios, los usuarios propiamente tal, y los organismos proveedores de información.	es
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Consejo Nacional de Educación	es
dc.relation	https://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/133/141
dc.rights	Derechos de autor 2018 Calidad en la Educación	es
dc.source	Calidad en la Educación; No. 34 (2011): Revista Calidad en la Educación; 125-163	en
dc.source	Calidad en la Educación; ##issue.no## 34 (2011): Revista Calidad en la Educación; 125-163	es-AR
dc.source	Calidad en la Educación; Núm. 34 (2011): Revista Calidad en la Educación; 125-163	es
dc.source	0718-4565
dc.source	0717-4004
dc.subject	long lasting learning	en
dc.subject	continuing education	en
dc.subject	information system	en
dc.subject	itineraries	en
dc.subject	higher education	en
dc.subject	aprendizaje a lo largo de la vida	es
dc.subject	formación continua	es
dc.subject	sistema de información	es
dc.subject	trayectorias	es
dc.subject	educación superior	es
dc.title	Experiences and aspects to consider in the implementation of a supporting information system for a long-lasting learning in Chile.	en
dc.title	Experiencias y aspectos a considerar para la implementación de un sistema de información de apoyo para el aprendizaje a lo largo de la vida en Chile.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Calidad en la Educación
[0-9]{4}

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