Internationalization of education industry: the case of Australia.

Correia, Manolita

La internacionalización de la industria de la educación: el caso australiano.

dc.creator	Correia, Manolita	es
dc.date	2010-04-16
dc.date.accessioned	2024-03-26T13:12:34Z
dc.date.available	2024-03-26T13:12:34Z
dc.identifier	https://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/156
dc.identifier	10.31619/caledu.n32.156
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/241425
dc.description	Even though Commonwealth countries are good examples of how to adopt policies that consider education as an economically promising sector, Australia became an iconic case for its energy to attract students that pay for their education. It is time to review the Australian case in order to understand the consequences of adopting education policies oriented to purely commercial economical interests that academic capitalism theory supported by Slaughter and Leslie, contributes to understand. Otherwise, it seems that theory of world economy proposed by Wallerstein provides more suitable interpretation resources by pointing that creation of global universities in semi peripheral countries oriented to develop education as a business is not a matter of option.	en
dc.description	A pesar de que los países de la Commonwealth son ejemplares en la adopción de políticas que reconocen la educación como un sector económicamente prometedor, Australia se convirtió en un caso emblemático por la agresividad con que amparó políticas para atraer estudiantes que financien sus estudios. Parece oportuno revisitar el caso australiano intentando comprender las consecuencias de que el país adoptara políticas educacionales sometidas a intereses económicos de cuño comercial que la teoría del capitalismo académico â€“formulada por Slaughter y Leslieâ€“ contribuye a entender. Por otra parte, pareciera que la teoría de la economía-mundo, propuesta por Wallerstein, ofrece recursos interpretativos más adecuados, al señalar que la creación de universidades globales en países semiperiféricos, determinados a explotar la educación como negocio, no es una cuestión de opción.	es
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Consejo Nacional de Educación	es
dc.relation	https://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/156/162
dc.rights	Derechos de autor 2018 Calidad en la Educación	es
dc.source	Calidad en la Educación; No. 32 (2010): Revista Calidad en la Educación; 170-204	en
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dc.source	Calidad en la Educación; Núm. 32 (2010): Revista Calidad en la Educación; 170-204	es
dc.source	0718-4565
dc.source	0717-4004
dc.subject	neoliberalism	en
dc.subject	academic capitalism	en
dc.subject	Australian higher education system	en
dc.subject	internationalization of higher education	en
dc.subject	theory of world economy	en
dc.subject	neoliberalismo	es
dc.subject	capitalismo académico	es
dc.subject	sistema de educación superior australiano	es
dc.subject	internacionalización de la educación superior	es
dc.subject	teoría de la economía mundial	es
dc.title	Internationalization of education industry: the case of Australia.	en
dc.title	La internacionalización de la industria de la educación: el caso australiano.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Calidad en la Educación
[0-9]{4}

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