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Cambios en la demanda por programas profesionales de pregrado y el desafío que ello impone a las políticas públicas y a la Universidad.

dc.creatorSepúlveda, Ceciliaes
dc.date2005-05-10
dc.date.accessioned2024-04-19T17:05:21Z
dc.date.available2024-04-19T17:05:21Z
dc.identifierhttps://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/307
dc.identifier10.31619/caledu.n22.307
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/241684
dc.descriptionThe paper describes the main public policies that need to be implemented in the higher education system in view of the changes that have taken place since the 1980s and the explosive increase in the supply and demand for this type of education. The document emphasizes the need to establish a definitive scholarship and student loans system, introduce transparency in information for candidates and regulate the growth of the sector in a manner consistent with the real requirements of professionals in the country.en
dc.descriptionEl artículo describe las principales políticas públicas que debieran implementarse en el sistema de educación superior, a la luz de las transformaciones sufridas desde la década del ochenta y del explosivo incremento en la oferta y demanda de este tipo de educación. Enfatiza en la necesidad de establecer un sistema definitivo de becas y créditos que garantice que jóvenes meritorios de escasos recursos puedan cursar estudios superiores, producir transparencia de la información para quienes aspiran a ingresar y regular el crecimiento del sector en consonancia con los reales requerimientos profesionales del país.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherConsejo Nacional de Educaciónes
dc.relationhttps://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/307/309
dc.rightsDerechos de autor 2018 Calidad en la Educaciónes
dc.sourceCalidad en la Educación; No. 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 71-78en
dc.sourceCalidad en la Educación; ##issue.no## 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 71-78es-AR
dc.sourceCalidad en la Educación; Núm. 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 71-78es
dc.source0718-4565
dc.source0717-4004
dc.titleCambios en la demanda por programas profesionales de pregrado y el desafío que ello impone a las políticas públicas y a la Universidad.en
dc.titleCambios en la demanda por programas profesionales de pregrado y el desafío que ello impone a las políticas públicas y a la Universidad.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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