This text delivers the author's personal views based on his participation in experimental accreditation processes for engineering study programs carried out by the National Commission for Undergraduate Accreditation (CNAP), that also refers to the origins of this activity at the Universidad Técnica Federico Santa María (UTFSM).Este texto presenta una visión personal del autor, basada en su participación en procesos experimentales de acreditación de carreras de ingeniería llevados a cabo por la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado (CNAP), y haciendo referencia a los orígenes de esta actividad en la Universidad Técnica Federico Santa María (UTFSM).