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Primera carrera técnica acreditada con la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado.

dc.creatorMonetta, Juan Carloses
dc.creatorMuñoz, Robertoes
dc.date2004-05-23
dc.date.accessioned2024-04-19T17:05:34Z
dc.date.available2024-04-19T17:05:34Z
dc.identifierhttps://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/332
dc.identifier10.31619/caledu.n21.332
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/241709
dc.descriptionThis paper describes the accreditation process in the Sound Technology study program at the Universidad Pérez Rosales from an institutional point of view. The paper provides a description of the study program, of the process for having it included in the accreditation program headed by the National Commission for Undergraduate Accreditation (CNAP) and the different stages involved. The paper also analyzes the importance of the Selfassessment report and the fields employed for implementing it, in addition to the impact that the accreditation process has on the program and on institutional activities.en
dc.descriptionEl presente artículo relata la experiencia del proceso de acreditación de la carrera de Tecnología en Sonido de la Universidad Pérez Rosales desde una mirada institucional. Se hace una descripción de la carrera, del proceso para su incorporación al programa de acreditación conducido por la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado (CNAP) y de las distintas fases de éste. Además, se realiza un análisis de la relevancia del Informe de Autoevaluación y de los ámbitos empleados para su realización, así como del impacto del proceso de acreditación en el programa y en el quehacer institucional.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherConsejo Nacional de Educaciónes
dc.relationhttps://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/332/333
dc.rightsDerechos de autor 2018 Calidad en la Educaciónes
dc.sourceCalidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 207-219en
dc.sourceCalidad en la Educación; ##issue.no## 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 207-219es-AR
dc.sourceCalidad en la Educación; Núm. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 207-219es
dc.source0718-4565
dc.source0717-4004
dc.titlePrimera carrera técnica acreditada con la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado.en
dc.titlePrimera carrera técnica acreditada con la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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