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Docencia y creatividad.

dc.creatorHojman, Sergio A.es
dc.date2001-06-07
dc.date.accessioned2024-04-19T17:05:51Z
dc.date.available2024-04-19T17:05:51Z
dc.identifierhttps://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/444
dc.identifier10.31619/caledu.n15.444
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/241818
dc.descriptionIdeas to modify some aspects of the current approach to teaching in Chilean universities are presented. The proposal is based on the author's personal experience teaching Physics and Mathematics in both undergraduate and graduate courses to Physics, Engineering, Journalism, and Elementary Education students, in different universities both in Chile and abroad.en
dc.descriptionSe presentan ideas de carácter general para modificar algunos aspectos de la docencia universitaria. Las proposiciones están basadas en la experiencia personal del autor como profesor de Física y Matemáticas, en carreras tales como Licenciatura y Doctorado en Física, Ingeniería, Periodismo y Educación General Básica, en distintas universidades chilenas y extranjeras.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherConsejo Nacional de Educaciónes
dc.relationhttps://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/444/442
dc.rightsDerechos de autor 2018 Calidad en la Educaciónes
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es
dc.sourceCalidad en la Educación; No. 15 (2001): Revista Calidad en la Educación:Educación Superior: Perfil profesional del profesor; 1-6en
dc.sourceCalidad en la Educación; ##issue.no## 15 (2001): Revista Calidad en la Educación:Educación Superior: Perfil profesional del profesor; 1-6es-AR
dc.sourceCalidad en la Educación; Núm. 15 (2001): Revista Calidad en la Educación:Educación Superior: Perfil profesional del profesor; 1-6es
dc.source0718-4565
dc.source0717-4004
dc.titleHigher education teacher and creativity.en
dc.titleDocencia y creatividad.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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