Browsing Universidad Católica Silva Henríquez by Title
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Reading mediation by teachers in their teaching practices: how are the types of support they offer to their students?
Literatura y Linguística; No. 44 (2021): Literatura y Lingüística; 403-427. -
Reading scenes: what repertory do teachers who teach to read use to talk about their reading practice?
Literatura y Linguística; No. 40 (2019): Literatura y Lingüística; 209-227. -
Readings from exile: Luce Fabbri and the interpretation of European totalitarianism
Revista de Historia y Geografía; No. 45 (2021); 21-45. -
Real community to the community alleged
Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social; Núm. 22 (2011): Perspectivas: Notas sobre Intervención y Acción Social; 27-41. -
Realidad y ficción en un mundo desacralizado. Estudio de La vida breve de J.C. Onetti desde una perspectiva hermenéutica
Literatura y Lingüística; Núm. 29 (2014): Literatura y Lingüística; 167-187. -
Realidad y ficción en un mundo desacralizado. Estudio de La vida breve de J.C. Onetti desde una perspectiva hermenéutica
Literatura y Linguística; No. 29 (2014): Literatura y Lingüística; 167-187. -
Realidades migratorias, un dilema para la acción comunitaria: el caso del barrio de Cuestas de Las Nieves, Canadá
Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social; Núm. 19 (2008): Revista Perspectivas. Notas sobre intervención y acción social; 69-84. -
Realizaciones de los fonemas /t͡ʃ/ y /ʈ͡ʂ/ en el chedungun hablado por niños bilingí¼es del alto Biobío: un análisis espectrográfico
Literatura y Linguística; No. 37 (2018): Literatura y Lingüística; 253-272. -
Realizaciones de los fonemas /t͡ʃ/ y /ʈ͡ʂ/ en el chedungun hablado por niños bilingües del alto Biobío: un análisis espectrográfico
Literatura y Lingüística; Núm. 37 (2018): Literatura y Lingüística; 253-272. -
¿Realmente es necesario cortar la historia en rebanadas?, de Jacques Le Goff
Revista de Historia y Geografía; Núm. 35 (2016); 189-192. -
¿Realmente es necesario cortar la historia en rebanadas?, de Jacques Le Goff
Revista de Historia y Geografía; No. 35 (2016); 189-192. -
Rebeldía juvenil: ¿realidad o mito?
Revista Temas Sociológicos; No. 16 (2012): Revista Temas Sociológicos; 91-116. -
Recent transformations in the traditional rural space of the Metropolitan Region of Santiago, Chile. Between agricultural industry and urban development, 1990-2017
Revista de Historia y Geografía; No. 41 (2019); 151-177. -
Recepción de la narrativa social europea en Chile (1880-1920)
Literatura y Lingüística; Núm. 22 (2010): Literatura y Lingüística; 15-27. -
Recepción de la narrativa social europea en Chile (1880-1920)
Literatura y Linguística; No. 22 (2010): Literatura y Lingüística; 15-27. -
Reclutamiento y selección a través de las redes sociales Facebook y LinkedIn (análisis preliminar)
Oikos; Vol. 18, Núm. 38 (2014): Revista Oikos; 37-61. -
Recognition and alterity in the relation between Social Work and human person: a path from philosophical anthropology
Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social; Núm. 28 (2016): Perspectivas: Notas sobre Intervención y Acción Social; 163-179. -
Recognition of University Teaching: The Vision of the State, the Professor and Society
Foro Educacional; Núm. 35 (julio-diciembre 2020): Foro Educacional; 11-33. -
Reconocimiento e identidad en torno a la profesión del diseñador industrial
Revista Temas Sociológicos; No. 16 (2012): Revista Temas Sociológicos; 255-286. -
Reconocimiento y alteridad en la Relación Trabajo Social y persona humana: una senda a partir de la antropología Filosófica
Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social; Núm. 28 (2016): Perspectivas: Notas sobre Intervención y Acción Social; 163-179.