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Adaptation and validation of the Class Engagement Inventory in secondary and university students from Argentina, Bolivia and Chile
Revista Liminales. Escritos sobre Psicología y Sociedad; Vol. 12 Núm. 24 (2023): Revista Liminales: Escritos sobre Psicología y Sociedad Nº24; 149-168. -
Adversity and its psychosocial, community and social exclusion consequences
Rumbos TS. Un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales; Núm. 29 (2023): Nº29; 117-138. -
Agenda-building of the racial equality municipal policies in brazilian municipalities in a comparative perspective
Revista Central de Sociología; Vol. 11 Núm. 11 (2020): Revista Central de Sociología nº11; 77-103. -
Agentes autoexpresivos y racionalidades complementarias. El debate público de Charles Taylor
Revista Enfoques: Ciencia Política y Administración Pública; Vol. 12, Núm. 21 (2014); 149 - 166. -
Agentes, estructuras y su juego mutuo: una crítica al enfoque morfogenético de Margaret Archer
Revista Central de Sociología; Vol. 7 Núm. 7 (2012): Revista Central de Sociología nº7; 38-59. -
Aging, quality of life and health: Challenges for the social roles of the elderly.
Rumbos TS. Un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales; Núm. 28 (2022): Nº28; 7-27. -
Alcances, percances, desafíos y aprendizajes. Una reflexión acerca del proceso de práctica y titulación
Rumbos TS. Un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales; Núm. 3 (2008): "Revista Rumbos TS. Un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales"; 51-52. -
Algunas consideraciones en torno al neoliberalismo, al desarrollo económico y la democracia
Revista Enfoques: Ciencia Política y Administración Pública; Vol. 5, Núm. 6 (2007); 135 - 147. -
Algunos antecedentes sobre la función legislativa de la Cámara de Diputados de Chile
Revista Enfoques: Ciencia Política y Administración Pública; Vol. 11, Núm. 19 (2013); 37 - 52. -
“Alineación y alienación”: política educativa argentina en tiempos de restauración neoliberal
Rumbos TS. Un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales; Núm. 20 (2019); 49-81. -
“Alternativa neodesarrollista” y política social. Tendencias en la Argentina reciente / ‘Neo-developmental alternative’ and social politics. Trends in recent Argentina
Rumbos TS. Un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales; Núm. 15 (2017): "Pobreza y Políticas Públicas en América Latina"; 125-144. -
América Latina en la crisis global
Revista Enfoques: Ciencia Política y Administración Pública; Vol. 8, Núm. 13 (2010); 213 - 221. -
América Latina y la seguridad internacional: el caso de Haití y las misiones de paz
Revista Enfoques: Ciencia Política y Administración Pública; Vol. 6, Núm. 8 (2008); 7 - 22. -
América Latina y Políticas de Inclusión
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.11 n.2 2017. -
Amnesty and rupture: Remember, judge, take responsibility for not repeating
Revista Liminales. Escritos sobre Psicología y Sociedad; Vol. 12 Núm. 24 (2023): Revista Liminales: Escritos sobre Psicología y Sociedad Nº24; 17-38. -
An analysis of the hypermedia circulation of “Salvemos el Monumental”
Revista Central de Sociología; Vol. 16 Núm. 16 (2023): Revista Central de Sociología 16; 26-48. -
Análisis de Ias Prácticas Evaluativas Inclusivas de Tres Docentes de Educación Preescolar en México
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.11 n.1 2017. -
Análisis de la experiencia de innovación curricular en la Escuela de Trabajo Social / Analysis of an experience in curricular innovation of the School of Social Work
Rumbos TS. Un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales; Núm. 13 (2016): "Gobernanza del apego Sociopolítico"; 33-52. -
Análisis de las Interacciones entre Alumnado y Diversas Personas Adultas en Actuaciones Educativas de Exito: Hacia la Inclusión de Todos y Todas
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.10 n.1 2016. -
Análisis del desarrollo disciplinar del Trabajo Social: Aproximación crítica basada en evidencia / Analysis of the disciplinary development of Social Work: a critical approach based on evidence
Rumbos TS. Un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales; Núm. 16 (2017): "Perspectivas de Géneros en la Agenda Pública"; 195–218.