Browsing Revista Akadèmeia by Issue Date
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Revisores Noviembre-Diciembre
Revista Akadèmeia; Vol. 16, Núm. 2 (2017): Noviembre-Diciembre; 167. -
La percepción de las Educadoras de Párvulos y el proceso de inclusión educativa de niños y niñas inmigrantes de 2 a 5 años durante actividades de juego en aula en un jardín infantil de la ciudad de Antofagasta
Revista Akadèmeia; Vol. 18, Núm. 1 (2019): JULIO-AGOSTO; 119-145. -
La Educación Inclusiva en Chile. Tensiones y encuentros entre la Política Pública vigente (Decreto nº170, 2009 y Decreto nº83, 2015) y el Espacio Didáctico
Revista Akadèmeia; Vol. 18, Núm. 1 (2019): JULIO-AGOSTO; 88-118. -
Reflexiones en torno a la Universidad en el Chile del siglo XXI: racionalidad institucional y formación universitaria
Revista Akadèmeia; Vol. 16, Núm. 2 (2017): Noviembre-Diciembre; 5-20. -
Educación financiera vs programas universitarios
Revista Akadèmeia; Vol. 18, Núm. 1 (2019): JULIO-AGOSTO; 146-211. -
The Perception of Accent in Nonnative Speakers of English: A Case of Identity
Revista Akadèmeia; Vol. 16, Núm. 2 (2017): Noviembre-Diciembre. -
Gestión curricular en primer ciclo a partir del discurso docente en escuelas municipales de la ciudad de Temuco
Revista Akadèmeia; Vol. 16, Núm. 2 (2017): Noviembre-Diciembre. -
Narrative competence of bilingual children: an exploratory study of Franco-Chinese children aged 5 to 10 years old in France
Revista Akadèmeia; Vol. 17, Núm. 2 (2018): Noviembre-Diciembre; 4-23. -
Editorial
Revista Akadèmeia; Vol. 18, Núm. 1 (2019): JULIO-AGOSTO. -
EDITORIAL
Revista Akadèmeia; Vol. 16, Núm. 2 (2017): Noviembre-Diciembre; 1-3. -
Estrategias cognitivas de regulación emocional y síntomas de depresión en estudiantes universitarios: diferencias por género y tipo de carrera. Resultados preliminares
Akadémeia Magazine; Vol. 16 No. 1 (2017): Julio-Agosto; 113-130. -
Presentación del Método KDDP para la creación de Software de Investigación
Akadémeia Magazine; Vol. 16 No. 1 (2017): Julio-Agosto; 131-168. -
Modelo didáctico andragógico y de autorregulación: incidencia en el rendimiento; deserción y percepción de docentes y estudiantes
Akadémeia Magazine; Vol. 16 No. 1 (2017): Julio-Agosto; 73-112. -
Los contextos socio-culturales y el desarrollo de competencias: ejes articuladores de la investigación sobre alfabetización inicial
Akadémeia Magazine; Vol. 16 No. 1 (2017): Julio-Agosto; 4-39. -
Cambio paradigmático: Un análisis crítico de la sostenibilización curricular en la educación superior chilena
Akadémeia Magazine; Vol. 16 No. 1 (2017): Julio-Agosto; 40-72. -
Reflexiones en torno a la Universidad en el Chile del siglo XXI: racionalidad institucional y formación universitaria
Akadémeia Magazine; Vol. 16 No. 2 (2017): Noviembre-Diciembre; 5-20. -
Reseñas: La Gestión de Incidentes Críticos en la Universidad.
Akadémeia Magazine; Vol. 16 No. 1 (2017): Julio-Agosto; 169-172. -
LISTADO DE REVISORES REVISTA AKADÈMEIA
Akadémeia Magazine; Vol. 15 No. 2 (2016): Diciembre; 107. -
Editorial
Akadémeia Magazine; Vol. 16 No. 1 (2017): Julio-Agosto; 2-3. -
Competencia cultural y conocimiento actitudinal en los agentes educativos del área de la salud: rol en la inmigración como un determinante social de la salud.
Akadémeia Magazine; Vol. 17 No. 1 (2018): Julio-Agosto; 56-85.