| dc.creator | Salas-Rueda, Ricardo Adán | |
| dc.date | 2018-06-19 | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-30T16:10:40Z | |
| dc.date.available | 2025-05-30T16:10:40Z | |
| dc.identifier | https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/689 | |
| dc.identifier | 10.4151/07189729-Vol.57-Iss.2-Art.689 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/253598 | |
| dc.description | Esta investigación analiza el impacto del modelo TPACK durante el diseño de la Unidad Didáctica Lógica de Predicados considerando el uso del software Raptor, los videos YouTube y la red social Facebook. La muestra está compuesta por 49 estudiantes de la Licenciatura en Gestión de Negocios y Tecnologías de Información que cursaron la asignatura Matemáticas Computacionales en la Universidad La Salle, Campus Ciudad de México durante los ciclos escolares 2014 y 2016. Por medio del método ANOVA se evalúa el rendimiento académico del grupo experimental (20 alumnos) y grupo control (29 alumnos). Los resultados obtenidos permiten afirmar que el modelo TPACK representa una alternativa para mejorar el proceso educativo a través de los conocimientos tecnológicos, disciplinares y pedagógicos. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | es-ES |
| dc.relation | https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/689/287 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Ricardo Adán Salas-Rueda | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Perspectiva Educacional; Vol. 57 No. 2 (2018) | en-US |
| dc.source | Perspectiva Educacional; Vol. 57 Núm. 2 (2018) | es-ES |
| dc.source | 0718-9729 | |
| dc.subject | TPACK | es-ES |
| dc.subject | tecnología | es-ES |
| dc.subject | enseñanza superior | es-ES |
| dc.subject | aprendizaje | es-ES |
| dc.subject | TIC. | es-ES |
| dc.title | Uso del modelo TPACK como herramienta de innovación para el proceso de enseñanza-aprendizaje en matemáticas | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer reviewed article | en-US |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
