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dc.creatorLeiva, María Verónica
dc.date2017-07-14
dc.date.accessioned2025-05-30T16:10:40Z
dc.date.available2025-05-30T16:10:40Z
dc.identifierhttps://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/702
dc.identifier10.4151/07189729-Vol.56-Iss.1-Art.702
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/253601
dc.descriptionUna vez más les damos la bienvenida a un nuevo número de Perspectiva Educacional. En esta ocasión las producciones que componen el número Nº 56, (1) se han centrado más específicamente en la problemática de la formación en el ámbito de la educación superior, a la que de un modo u otro se centran en la cuestión didáctica, en tanto se analizan las percepciones de los estudiantes o las cuestiones que se resuelven en la interacción didáctica. Asimismo, se incluyen estudios relativos organización institucional, evaluación y las necesidades educativas especiales.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Católica de Valparaísoes-ES
dc.relationhttps://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/702/244
dc.rightsDerechos de autor 2017 María Verónica Leivaes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0es-ES
dc.sourcePerspectiva Educacional; Vol. 56 No. 1 (2017); 1-3en-US
dc.sourcePerspectiva Educacional; Vol. 56 Núm. 1 (2017); 1-3es-ES
dc.source0718-9729
dc.subjectFormación de profesoreses-ES
dc.subjectdidácticaes-ES
dc.subjectcienciases-ES
dc.subjectcomunidad educativaes-ES
dc.titleEditoriales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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