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dc.creatorGarcía-Huidobro Munita, María Rosario
dc.creatorHoecker Gil, Gabriel
dc.date2022-01-19
dc.date.accessioned2025-05-30T16:10:45Z
dc.date.available2025-05-30T16:10:45Z
dc.identifierhttps://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/1213
dc.identifier10.4151/07189729-Vol.61-Iss.1-Art.1213
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/253680
dc.descriptionEl artículo entrega parte de los resultados de un estudio que buscó comprender cómo artistas y artistas-docentes que trabajan en contextos formales e informales en Chile, vinculan la práctica artística con la pedagógica y cómo estos cruces generan propuestas en la producción artística y la educación artística. Se desarrolló una metodología cualitativa, a través de la Investigación Basada en las Artes, en donde se desarrollaron Talleres Artísticos de Discusión con grupos de artistas y artistas-docentes de diferentes regiones del país. En los resultados se muestra que artistas realizan prácticas artísticas donde se promueven elementos relacionales en la producción y en la experiencia de creación con otros/as, las cuales son prácticas mediadoras. Además, se aprecia que artistas-docentes desarrollan prácticas artísticas que son mediadoras en los contextos escolares y que a través de las artes promueven la transformación.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Católica de Valparaísoes-ES
dc.relationhttps://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/1213/394
dc.rightsDerechos de autor 2022 María Rosario García-Huidobro Munita, Gabriel Hoecker Giles-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0es-ES
dc.sourcePerspectiva Educacional; Vol. 61 No. 1 (2022); 78-99en-US
dc.sourcePerspectiva Educacional; Vol. 61 Núm. 1 (2022); 78-99es-ES
dc.source0718-9729
dc.subjectArteses-ES
dc.subjecteducación artísticaes-ES
dc.subjectmediaciónes-ES
dc.subjectpedagogíaes-ES
dc.subjectpráctica pedagógica.es-ES
dc.titlePrácticas de mediación de artistas y artistas-docentes en Chile. Artes relacionales como formas de enseñanzaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer reviewed articleen-US
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES


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