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Las prácticas pedagógicas y la incorporación de la computadora en el aula: Una experiencia desde el programa "Una computadora por niño (Paraguay)"

dc.contributoren-US
dc.contributorCONACYTes-ES
dc.creatorPatricia Alejandra Misiego Telesca; Desarrollo, Participación y Ciudadania
dc.creatorDominique Demelenne
dc.date2015-01-16
dc.date.accessioned2019-04-12T16:28:38Z
dc.date.available2019-04-12T16:28:38Z
dc.identifierhttp://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/169
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/26336
dc.descriptionThis research analyzes the change in the interactions between teacher and students as a result of the incorporation of the computer in the classroom. The study includes interviews and classroom observations. The findings account for changes in pedagogical interactions, socialization processes, cognitive processes and digital skills of the students.en-US
dc.descriptionEsta investigación analiza  el cambio en las interacciones entre el docente y sus estudiantes a partir de la incorporación de la computadora en aula. El estudio realiza entrevistas y observaciones de clase y sus hallazgos dan cuenta de cambios en las interacciones pedagógicas, los procesos de socialización, los procesos cognitivos y las competencias digitales de los estudiantes. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languageen
dc.publisherPontificia Universidad Católica de Valparaísoes-ES
dc.rightsEl/los autores/as otorgan licencia exclusiva y sin límite de temporalidad para que el manuscrito sea publicado en la revista Perspectiva Educacional, editada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), a través de la Escuela de Pedagogía.
dc.sourcePerspectiva Educacional; Vol 54, No 1 (2015): Prácticas Docentes; 131-148en-US
dc.sourcePerspectiva Educacional; Vol 54, No 1 (2015): Prácticas Docentes; 131-148es-ES
dc.subjectEducation; Information and Communication Technologies (ITC); teaching practices; teaching methoden-US
dc.subjectEducación, TIC, práctica pedagógica, innovación pedagógica, interacción pedagógica.es-ES
dc.titlePedagogical practices and the incorporation of computer in the Classroom: An experience of the “One laptop per child” In Paraguayen-US
dc.titleLas prácticas pedagógicas y la incorporación de la computadora en el aula: Una experiencia desde el programa "Una computadora por niño (Paraguay)"es-ES
dc.typeen-US
dc.typees-ES


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