| dc.contributor | | es-ES |
| dc.creator | Carlos Martínez Mollineda; Universidad Central “Marta Abreu” | |
| dc.creator | Mairelys Torres Falcón; Universidad Central “Marta Abreu” | |
| dc.creator | Viviana Hernández Fernández; Universidad Central “Marta Abreu” | |
| dc.date | 2018-06-30 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-12T16:28:48Z | |
| dc.date.available | 2019-04-12T16:28:48Z | |
| dc.identifier | http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/549 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/26421 | |
| dc.description | El propósito de este artículo es comunicar resultados de la aplicación de un proceder metodológico que contribuye a la preparación de directores de enseñanza primaria para dirigir una escuela enfocada en el desarrollo local. Se utiliza el enfoque cualitativo, pues la actividad investigativa se desarrolla orientada a comprender un fenómeno educativo interpretado, explicado y alcanzado en su propio contexto. Para dicho propósito, se emplearon las técnicas de revisión de documentos, observación, entrevista y encuesta. Los resultados demuestran que existen carencias teóricas sobre los contenidos que deben dominar los directivos educacionales para contribuir desde la escuela al desarrollo local. Además, se observan limitadas motivaciones y disposición para trabajar en esta dirección. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | es-ES |
| dc.rights | El/los autores/as otorgan licencia exclusiva y sin límite de temporalidad para que el manuscrito sea publicado en la revista Perspectiva Educacional, editada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), a través de la Escuela de Pedagogía. | |
| dc.source | Perspectiva Educacional; Vol 57, No 2 (2018) | en-US |
| dc.source | Perspectiva Educacional; Vol 57, No 2 (2018) | es-ES |
| dc.subject | Preparación de directores de escuelas; desarrollo local; escuelas primarias. | es-ES |
| dc.title | La preparación de los directores de la Enseñanza Primaria para dirigir una escuela enfocada al desarrollo local. | es-ES |
| dc.type | | es-ES |
