¿Cómo abordar para incluir a estudiantes con necesidades educativas especiales?
Author
Alarcón Carvacho, Patricio
Abstract
En este artículo se propone una estrategia sistémica, humanizada, integrada y holística para abordar las diferentes problemáticas psicoeducativas que surgen en los contextos escolares. Asimismo, se efectúa un análisis crítico a las intervenciones que intencionan la decontextualización, fragmentación y estigmatización.