REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación: Recent submissions
Now showing items 101-120 of 1018
-
Para uma educação inventiva: a circulação de palavras e grupos de análise dos processos de escolha como afirmação de potência
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 33 (2018); 143 - 157 -
La ética profesional desde la perspectiva de los alumnos de ingeniería de una universidad pública
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 33 (2018); 161 - 169 -
Depois do holocausto: encontros e diálogos entre o thrash metal e as perspectivas ecologistas em educação
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 33 (2018); 127 - 142 -
Las interacciones entre los profesionales que integran los gabinetes técnicos de escuelas especiales que atienden a estudiantes con discapacidad múltiple. Un estudio colectivo de casos en la comuna de Valdivia, Región de Los Ríos
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 33 (2018); 59 - 80 -
Escala de Inteligencia de niños con discapacidad visual - versión profesional: rendimiento por tipo y grado de discapacidad
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 33 (2018); 15 - 29 -
Una aproximación a las actitudes de los universitarios hacia el Medio Ambiente. (Una experiencia innovadora en el ámbito de las Ciencias Ambientales)
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 33 (2018); 81 - 100 -
Educación intergeneracional: un nuevo reto para la formación del profesorado
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 33 (2018); 113 - 124 -
Evaluación de la calidad de vida escolar en estudiantes de tercero de secundaria del estado de Baja California, México
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 33 (2018); 45 - 57 -
Intelligence Scale for children with visual impairment - professional version: performance by type and degree of disability
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 33 (2018); 31 - 44 -
Análisis de significados de la reflexión pedagógica de profesores en formación inicial
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 33 (2018); 101 - 111 -
Aprendizaje-servicio a través de la performance: análisis de una práctica artística para el desarrollo socio-emocional y creativo en la formación inicial del profesorado
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 32 (2017); 151 - 164 -
Reformulación de los roles del docente y del discente en la educación. El caso práctico del modelo de la Flipped Classroom en la universidad
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 1 (2018); 53 - 73 -
Rompiendo con los Estereotipos: Una experiencia educativa con enfoque de género en una escuela básica
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 32 (2017); 165 - 174 -
Redes de acción socioeducativa contra la pobreza infantil. Evaluación de la percepción de impacto del programa CaixaProinfancia
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 1 (2018); 109 - 126 -
Liderazgo ético de comunidades educativas en contextos de incertidumbre
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 1 (2018); 95 - 108 -
Condicionantes del éxito y fracaso escolar en contextos de bajo nivel socioeconómico
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 1 (2018); 75 - 94 -
La organización escolar y el desarrollo de la competencia de Aprender a Aprender: Un enfoque globalizador singular
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 1 (2018); 31 - 51 -
Nueva escuela, ¿nuevos aprendizajes?
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 1 (2018); 15 - 29 -
Especial Nº 2
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 1 (2018); 1 - 130 -
Presentación
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 1 (2018); 1 - 3