REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación: Recent submissions
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Aportes para el diseño de una herramienta para el seguimiento y evaluación de experiencias innovadoras
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 107 - 126 -
El currículo basado en competencias profesionales integradas en la universidad ecuatoriana
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 129 - 154 -
Asertividad: Diferencias de sexo en estudiantes universitarios chilenos medidas a través del Inventario de Gambrill y Richey
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 55 - 68 -
Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e influencia en el trabajo docente
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 69 - 94 -
Currículo, interdisciplinariedad y subjetividades: otros modos de pensar y hacer educación desde la pedagogía praxeológica
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15 Núm. 29 (2016); 125 - 148 -
Aproximación a la descripción de las prácticas de escritura vernácula en Internet de estudiantes chilenos de enseñanza superior
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 99 - 114 -
El entrenamiento en habilidades sociales y su impacto en la convivencia escolar dentro de un grupo de primaria
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 151 - 164 -
Diferencias en la condición física en escolares de entornos rurales y urbanos de Murcia (España)
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 115 - 128 -
Gestión de recursos en los sistemas educacionales de Cuba y Chile
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 131 - 147 -
Percepción de académicos sobre efectos a nivel personal e institucional de su participación en un programa de formación para desarrollar competencias genéricas en la Universidad de Concepción
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 49 - 61 -
¿Cómo evalúan el aprendizaje los profesores de matemática?: percepción de los estudiantes de escuelas básicas municipalizadas de la décima región
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 63 - 79 -
Trabajo por proyectos. Cambio metodológico para el protagonismo del estudiante en Educación Infantil (2-3 años)
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15 Núm. 29 (2016); 151 - 164 -
La hospitalidad en profesores memorables universitarios
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 15 - 31 -
Institutos profesionales en Chile. Tendencias actuales y heterogeneidad institucional
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 81 - 98 -
Filosofía política en acción. El juego de rol como estrategia de enseñanza
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15 Núm. 29 (2016); 165 - 174 -
Kindness in memorable university teachers
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 33 - 48 -
Presentación Edición 28
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 9 - 11 -
Rexe Edición 30
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 1 - 176 -
Investigación de la Eficacia de una Escala de Evaluación de altas habilidades – versión profesor
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15 Núm. 29 (2016); 83 - 94 -
La formación inicial del maestro/a de primaria en ciencias durante el período 1970-1990
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15 Núm. 29 (2016); 111 - 124