REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación: Recent submissions
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Towards a more egalitarian school: a contextualized analysis of change
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 4, Núm. 8 (2005); 91 - 110. -
¿Cómo evalúan el aprendizaje los profesores de matemática?: percepción de los estudiantes de escuelas básicas municipalizadas de la décima región
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16, Núm. 30 (2017); 63 - 79. -
La construcción del conocimiento social en la infancia: reflexiones para la investigación y la accion educativa
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 4, Núm. 8 (2005); 11 - 24. -
El patrimonio familiar como recurso didáctico para el estudio de las ciencias sociales
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11, Núm. 22 (2012); 189 - 205. -
Conceptualización y organización de la práctica pedagógica en el modelo de formación de educadores básicos su estudio a partir de la lectura y análisis desde la dimensión prescriptiva del curriculum
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 5, Núm. 9 (2006); 61 - 92. -
Análisis de factores de apoyo a trayectorias de éxito escolar en la enseñanza secundaria en contextos de pobreza y vulnerabilidad social en España. Un estudio de casos múltiples
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15, Núm. 28 (2016); 107 - 127. -
Aspectos transformadores y obstáculos a superar: práctica social y educativa de mujeres en la economía solidaria
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 8, Núm. 15 (2009); 11 - 29. -
Identificación y selección de competencias genéricas: caso educación superior tecnológica en México
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11, Núm. 22 (2012); 99 - 122. -
Rompiendo con los Estereotipos: Una experiencia educativa con enfoque de género en una escuela básica
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16, Núm. 32 (2017); 165 - 174. -
Rexe Edición 30
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16, Núm. 30 (2017); 1 - 176. -
El cómic como recurso didáctico para el aprendizaje de las actividades físicas en el medio natural en el 2º ciclo de la educación primaria española
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 9, Núm. 17 (2010); 117 - 133. -
Rol de los colaboradores de aprendizaje: un aporte pedagógico, en el marco del proyecto Enlazando Mundos
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 8, Núm. 16 (2009); 51 - 63. -
Perfil Motivacional de un grupo de estudiantes universitarios
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15, Núm. 28 (2016); 93 - 106. -
La reforma educacional y sus desafíos en los estudios de derecho: reflexiones conceptuales para una pedagogía universitaria
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2, Núm. 3 (2003); 67 - 82. -
Construção coletiva do PPC: a experiência do curso de Pedagogia da Universidade Católica do Salvador (UCSAL)
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16, Núm. 31 (2017); 157 - 173. -
Aprendizaje basado en problemas (ABP): una experiencia pedagógica en medicina
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 6, Núm. 11 (2007); 127 - 143. -
Rexe Edición 23
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 12, Núm. 23 (2013); 1 - 182. -
Universidades regionales en Chile; tensiones entre lo global y lo local
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17, Núm. 34 (2018); 149 - 156. -
Coordinación y aprendizaje en una comunidad de práctica con profesores universitarios
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15, Núm. 29 (2016); 15 - 28. -
Evaluación de un programa de formación de gestores sociales en la modalidad de educación a distancia, en el contexto brasileño.
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 9, Núm. 17 (2010); 33 - 46.