Orientación del currículo en los estudios de pregrado en la Universidad de Chile.

Gómez, Sergio

dc.contributor		en-US
dc.contributor		es-ES
dc.creator	Gómez, Sergio
dc.date	2002-05-30
dc.identifier	https://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/415
dc.identifier	10.31619/caledu.n17.415
dc.description	The paper describes the main guidelines of the reform of the Undergraduate Studies program at the Universidad de Chile. This has centered on strengthening the quality and equity of university education in order to respond to the demands required by the new context in which our country is operating. These demands call for university professionals who have a profile consisting of competencies that will allow them to perform in future in a constantly changing setting which will be marked by high competitiveness and demands for continuing education. The new curricular structure is taken into account, as are its principles and regulatory standards, together with the outstanding challenges that characterize an ongoing process.	en-US
dc.description	El presente artículo describe los lineamientos centrales de la reforma de los Estudios de Pregrado de la Universidad de Chile, centrados en el fortalecimiento de la calidad y la equidad de la educación universitaria, con el propósito de responder a las demandas que plantea el nuevo contexto en que se inserta nuestro país. Estas demandas se expresan en el requerimiento de un profesional universitario con un nuevo perfil constituido por competencias que le permitan un desempeño futuro en un ambiente de cambio permanente, alta competitividad y exigencias de una educación continua. Se aborda la nueva estructura curricular, sus principios y marco normativo, junto con los desafíos pendientes que caracterizan a un proceso en marcha.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Consejo Nacional de Educación	es-ES
dc.relation	https://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/415/415
dc.rights	Copyright (c) 2018 Calidad en la Educación	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 17 (2002): Revista Calidad en la Educación: retención y movilidad estudiantil en la educación superior; 197-207	en-US
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 17 (2002): Revista Calidad en la Educación: retención y movilidad estudiantil en la educación superior; 197-207	es-AR
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 17 (2002): Revista Calidad en la Educación: retención y movilidad estudiantil en la educación superior; 197-207	es-ES
dc.source	0718-4565
dc.source	0717-4004
dc.subject		en-US
dc.subject		en-US
dc.subject		es-ES
dc.subject		es-ES
dc.title	Orientación del currículo en los estudios de pregrado en la Universidad de Chile.	en-US
dc.title	Orientación del currículo en los estudios de pregrado en la Universidad de Chile.	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		es-ES

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Calidad en la Educación
[0-9]{4}

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