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dc.contributores-ES
dc.creatorParker, Andrew
dc.creatorNeary, Michael
dc.creatorLambert, Cath
dc.date2005-05-09
dc.identifierhttps://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/299
dc.identifier10.31619/caledu.n23.299
dc.descriptionEn el Reino Unido, a partir de la década de 1980, la educación superior ha ido comercializándose cada día más. En respuesta a las presiones del gobierno, las universidades se han tornado más empresariales y han adoptado formas similares a las corporaciones de negocios, para aprovechar las oportunidades que presentan las llamadas “sociedades globales de conocimiento y de información” (Nunn, 2002).es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherConsejo Nacional de Educaciónes-ES
dc.relationhttps://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/299/302
dc.rightsCopyright (c) 2018 Calidad en la Educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceCalidad en la Educación; Nº 23 (2005): Revista Calidad en la Educación:Educación superior y mundo escolar; 319-334en-US
dc.sourceCalidad en la Educación; Nº 23 (2005): Revista Calidad en la Educación:Educación superior y mundo escolar; 319-334es-AR
dc.sourceCalidad en la Educación; Nº 23 (2005): Revista Calidad en la Educación:Educación superior y mundo escolar; 319-334es-ES
dc.source0718-4565
dc.source0717-4004
dc.subjectes-ES
dc.subjectes-ES
dc.titleReino Unido: la educación superior en la edad moderna.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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