El libro compila un conjunto de investigaciones, de diferentes autores, sobre las transformaciones y tendencias que han caracterizado el desarrollo reciente de los sistemas nacionales de educación superior en la región. Su foco está puesto en la influencia que la “Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI: visión y acción” y el “Marco de acción prioritaria para el cambio de desarrollo de la Educación Superior”, suscritos en la Conferencia de la UNESCO (CMES) celebrada en París en 1998, han ejercido sobre nuestras políticas, instituciones y prácticas para esta clase de educación.