Ideas to modify some aspects of the current approach to teaching in Chilean universities are presented. The proposal is based on the author’s personal experience teaching Physics and Mathematics in both undergraduate and graduate courses to Physics, Engineering, Journalism, and Elementary Education students, in different universities both in Chile and abroad.Se presentan ideas de carácter general para modificar algunos aspectos de la docencia universitaria. Las proposiciones están basadas en la experiencia personal del autor como profesor de Física y Matemáticas, en carreras tales como Licenciatura y Doctorado en Física, Ingeniería, Periodismo y Educación General Básica, en distintas universidades chilenas y extranjeras.