Formación de médicos especialistas: un desafío pendiente.

Pinto, María Eugenia

dc.contributor		en-US
dc.contributor		es-ES
dc.creator	Pinto, María Eugenia
dc.date	2003-05-29
dc.identifier	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/398
dc.identifier	10.31619/caledu.n18.398
dc.description	Programs to train specialists offered by Schools of Medicine have undoubtedly made a contribution to national medicine by taking on the challenge of making available graduate physicians whose training matches current scientific advancement and the country’s needs.Study programs need to be constantly updated in order to ensure a flawless practice of a given field of expertise, ensuring the quality of training under the supervision of graduate schools.The article emphasizes the significant contribution made in recent years by the School of Medicine of the Universidad de Chile to the training of specialists in the field of medicine and these figures are supplemented by specialists trained by other Schools of Medicine.	en-US
dc.description	Los programas de formación de especialistas ofrecidos por las facultades de Medicina han hecho un indudable aporte al ámbito médico, aceptando el desafío de ofrecer egresados preparados en concordancia con los avances de la ciencia y las necesidades del país.Los planes de estudios deben ser permanentemente reevaluados con el fin de garantizar un ejercicio irreprochable de la especialidad, de manera de asegurar la calidad formativa bajo la supervisión de las escuelas de posgrado.El artículo destaca el significativo aporte hecho en los últimos años por parte de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile a la formación de médicos especialistas para el país, cifra que se complementa con aquellos preparados por otras instituciones universitarias	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Consejo Nacional de Educación	es-ES
dc.relation	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/398/398
dc.rights	Copyright (c) 2018 Calidad en la Educación	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 18 (2003): Revista Calidad en la Educación: Estudios de Postgrado. Perspectivas y desafíos; 213-222	en-US
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 18 (2003): Revista Calidad en la Educación: Estudios de Postgrado. Perspectivas y desafíos; 213-222	es-AR
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 18 (2003): Revista Calidad en la Educación: Estudios de Postgrado. Perspectivas y desafíos; 213-222	es-ES
dc.source	0718-4565
dc.source	0717-4004
dc.subject		en-US
dc.subject		en-US
dc.subject		es-ES
dc.subject		es-ES
dc.title	Formación de médicos especialistas: un desafío pendiente.	en-US
dc.title	Formación de médicos especialistas: un desafío pendiente.	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		es-ES

This item appears in the following Collection(s)

Calidad en la Educación
[0-9]{4}

Show simple item record