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Educación superior y mundo del trabajo: horizontes de indagación.

dc.contributoren-US
dc.contributores-ES
dc.creatorBrunner, José Joaquín
dc.date2008-04-18
dc.identifierhttps://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/195
dc.identifier10.31619/caledu.n29.195
dc.descriptionTertiary education around the world faces a set of new circumstances in the social organization of work and the emergent postmodern cultures since its massiveness, differentiation and diversification. Under these circumstances, current questions formulated to higher education institutions on their relationship to labor markets are at risk of becoming obsolete and, in turn, need to be questioned. Labor relevance and curricula based on competences do not exhaust the meaning of higher education. Universities can not be blindly adapted to the changing dynamics of labor markets.en-US
dc.descriptionA partir de las transformaciones experimentadas con su masificación, diferenciación y diversificación, la educación superior debe hacer frente a las nuevas realidades globales del trabajo y a las condiciones emergentes de las culturas posmodernas. En estas circunstancias, las preguntas habituales dirigidas a las instituciones de educación terciaria sobre su relación con el mercado laboral corren el riesgo de perder vigencia y necesitan, a su vez, ser interrogadas. La pertinencia laboral y los currículos basados en competencias no agotan el sentido de una educación superior. Tampoco pueden las universidades adaptarse ciegamente a las dinámicas del mundo laboral.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherConsejo Nacional de Educaciónes-ES
dc.relationhttps://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/195/201
dc.rightsCopyright (c) 2018 Calidad en la Educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceCalidad en la Educación; Nº 29 (2008): Revista Calidad en la Educación; 230-240en-US
dc.sourceCalidad en la Educación; Nº 29 (2008): Revista Calidad en la Educación; 230-240es-AR
dc.sourceCalidad en la Educación; Nº 29 (2008): Revista Calidad en la Educación; 230-240es-ES
dc.source0718-4565
dc.source0717-4004
dc.subjecten-US
dc.subjecttertiary education; labor market; work; relevance; competences; learning; academic culturesen-US
dc.subjectes-ES
dc.subjecteducación superior; mercado laboral; trabajo; pertinencia; competencias; formación; culturas académicases-ES
dc.titleHigher Education and the world of work: inquiry horizons.en-US
dc.titleEducación superior y mundo del trabajo: horizontes de indagación.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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