The link between funding models and the classification of higher education systems in latin america

Fernández A., Susana; Fernández, Sara

Vínculos entre modelos de financiación y categorización de los sistemas de educación superior de América Latina

dc.contributor		en-US
dc.contributor		es-ES
dc.creator	Fernández A., Susana
dc.creator	Fernández, Sara
dc.date	2007-05-02
dc.identifier	https://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/226
dc.identifier	10.31619/caledu.n27.226
dc.description	In their different stages, higher education systems (HES) in Latin America have aspects in common that allow different authors to establish a classification. The purpose of this paper is to analyze the funding models for the HES from different groups, specifically in Mexico, Chile, Bolivia, Costa Rica and Uruguay, so as to verify whether said models show any links with the results of the classification. Results show that, regardless of the group to which the HES belong, the predominant funding model is an incremental one.	en-US
dc.description	En sus diversas etapas, los sistemas de educación superior (SES) en América Latina exhiben elementos comunes que permiten su clasificación por parte de diferentes autores. El objetivo de este trabajo es analizar los modelos de financiación de SES pertenecientes a distintos grupos, en particular, México, Chile, Bolivia, Costa Rica y Uruguay, con el fin de comprobar si dichos modelos muestran algún vínculo con los resultados de su clasificación. Los resultados muestran que, con independencia del grupo de pertenencia de los SES, el modelo de financiación predominante es el incrementalista.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Consejo Nacional de Educación	es-ES
dc.relation	https://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/226/231
dc.rights	Copyright (c) 2018 Calidad en la Educación	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 27 (2007): Revista Calidad en la Educación: Educación Superior Técnica; 266-282	en-US
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 27 (2007): Revista Calidad en la Educación: Educación Superior Técnica; 266-282	es-AR
dc.source	Calidad en la Educación; Nº 27 (2007): Revista Calidad en la Educación: Educación Superior Técnica; 266-282	es-ES
dc.source	0718-4565
dc.source	0717-4004
dc.subject		en-US
dc.subject	higher education; Latin America; funding; formulas; program-agreements	en-US
dc.subject		es-ES
dc.subject	educación superior; América Latina; financiación; fórmulas; contratos-programa	es-ES
dc.title	The link between funding models and the classification of higher education systems in latin america	en-US
dc.title	Vínculos entre modelos de financiación y categorización de los sistemas de educación superior de América Latina	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		es-ES

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Calidad en la Educación
[0-9]{4}

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