Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación: Recent submissions
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Percepciones de familias migrantes haitianas sobre apoyos dados en la enseñanza de sus hijos e hijas en contexto de pandemia
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 50 (2022); 117-131 -
Colectivo LASTESIS: agitprop feminista contemporánea
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 50 (2022); 155-179 -
Objective insecurity, fear of crime and concern about insecurity in Latin America
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 50 (2022); 25-46 -
Teatro na educação: desenvolvendo no aluno a capacidade de integração nos grupos sociais
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 4 Núm. 8 (2004); 68-90 -
La disposición emocional en el aula universitaria y su relación con la calidad educativa en la formación inicial docente
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 4 Núm. 7 (2004); 17-23 -
Una mirada crítica de la orientación educacional. Reflexiones desde un interés praxeológico y emancipador del conocimiento
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 4 Núm. 7 (2004); 35-44 -
Desarrollo profesional o una praxis reflexiva: un saber y un discurso especializado
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 4 Núm. 7 (2004); 24-34 -
La universidad democrática
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 4 Núm. 7 (2004); 13-16 -
Bárcena F. y C. Melich (2000) La educación como acontecimiento ético. Madrid: Paidos
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 4 Núm. 8 (2004); 91 -
VIH/SIDA y mundo laboral. Un análisis estadístico descriptivo e inferencial en 15 empresas de servicios de la región Metropolitana
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 4 Núm. 7 (2004); 45-89 -
La tristeza sombría de la sociedad espectacular
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 4 Núm. 7 (2004); 2-12 -
Enfoques de análisis de los contextos educativos
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 4 Núm. 8 (2004); 60-67 -
Cerda, Ana María; Assael Jenny; Cevallos, Florencio; Sepúlveda, Rodrigo. (2000). Joven y alumno: ¿conflicto de Identidad? Un estudio etnográfico en los liceos de sectores Populares. Santiago: Lom
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 1 Núm. 1 (2001); 69 -
Bouche, Henri. (1998). Antropología de la educación. Madrid: Dykinson.
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 1 Núm. 1 (2001); 70 -
Ramírez, Carlos. (1999). Historias de amor bajo la lluvia. El día Que a los estudiantes les gustó la literatura. Santiago: Editorial Patris.
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 1 Núm. 1 (2001); 71 -
Baeza, Jorge. (2001). El oficio de ser alumno en jóvenes de liceo de sector popular. Santiago: Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez.
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 2 Núm. 3 (2002); 88 -
Modificabilidad cognitiva en el aula reformada
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 2 Núm. 3 (2002); 58-77 -
Educación para la democracia en las escuelas: ¿mito o realidad?
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 2 Núm. 3 (2002); 29-57 -
¿Cómo educar la voluntad en el contexto cultural actual?
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 2 Núm. 3 (2002); 78-87 -
Lévinas y el humanismo del rostro
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 1 Núm. 2 (2001); 32-41