Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación: Recent submissions
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Impacto de la Educación Media Técnico-Profesional (EMTP) en las decisiones vocacionales y en el desempeño de los estudiantes chilenos.
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 20 Núm. 38-39 (2023): Educación Técnico Profesional. Debates y desafíos pendientes; 93-113 -
Innovación en formación docente, educación ambiental y TICs
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 20 Núm. 36-37 (2023); 1-2 -
Educación Técnico Profesional y cosmovisión Mapuche: Fuente de Inspiración para los desafíos de Chile en el Siglo XXI
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 20 Núm. 38-39 (2023): Educación Técnico Profesional. Debates y desafíos pendientes; 114-130 -
La Infancia y los desafíos frente a los cambios de la modernidad: /
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 20 Núm. 40-41 (2023); 1-2 -
Los desafíos de calidad y relevancia de la educación técnico profesional
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 20 Núm. 38-39 (2023): Educación Técnico Profesional. Debates y desafíos pendientes; 7-10 -
Desafíos de la Educación Media Técnico-Profesional
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 20 Núm. 38-39 (2023): Educación Técnico Profesional. Debates y desafíos pendientes; 4-6 -
Educación Técnico Profesional. Debates y desafíos pendientes
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 20 Núm. 38-39 (2023): Educación Técnico Profesional. Debates y desafíos pendientes; 1-3 -
Integration of pedagogical standards through curriculum mapping in a pedagogy degree program
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 20 Núm. 36-37 (2023); 3-27 -
Acerca de conocimientos en matemática al egreso de un centro de formación técnica y el uso de Aleks como apoyo posterior
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 20 Núm. 38-39 (2023): Educación Técnico Profesional. Debates y desafíos pendientes; 11-25 -
Los dilemas de la educación ambiental para su inserción en el sistema escolar chileno
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 20 Núm. 36-37 (2023); 47-55 -
Cultural heritage, art and identity. Knowledge and work processes in and with the local landscape
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No. 53 (2023); 25-50 -
En el jardín. Experiencias colaborativas en la formación ecológica y medioambiental desde la Pintura de Paisaje
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No. 53 (2023); 51-70 -
Tensiones de la noción civilización-barbarie dentro del despliegue de la subcultura punk americana
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No. 53 (2023); 1-24 -
El yo soberano: ensayo sobre las derivas identitarias
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No. 53 (2023); 71-77 -
Sobre la sensibilidad y la tolerancia moderna desde la perspectiva de Svenja Flasspöhler
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No. 53 (2023); 78-83 -
Perception of physical and psychological well-being in school children and adolescents in a private school in the Región Metropolitana
. Revista Educación Física Chile; Núm. 279 (2024) -
Intellectual Quotient of Physical Education Students of Santiago de Chile
. Revista Educación Física Chile; Núm. 279 (2024) -
ENSEÑAR ASTRONOMÍA DE FORMA INTERDISCIPLINARIA E INTERCULTURAL ES POSIBLE
. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 23 No. 1 (2022); 65-66 -
CASO LABORATORIOS DE FÍSICA A DISTANCIA EN REGIÓN DE LA ARAUCANÍA DURANTE PANDEMIA: SIMULADORES, MATERIALES CASEROS Y CELULARES
. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 23 No. 1 (2022); 63-64 -
SELF-STUDY COLABORATIVO: UNA MIRADA INTROSPECTIVA PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ENTRE PROFESORES DE FÍSICA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 67-68