Saberes Educativos: Recent submissions
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Competencia comunicativa y estilos de aprendizaje en la formación de profesionales del área educación y ciencias económicas
. Revista Saberes Educativos; Núm. 2 (2019): Enero-junio 2019; 13-37 -
Construcción y trayectoria del currículum en Chile: una perspectiva desde las Nuevas Bases Curriculares para 3º y 4º medio
. Revista Saberes Educativos; Núm. 4 (2020): Enero-junio 2020; 22-36 -
Educación y naturaleza: una deuda pendiente
. Revista Saberes Educativos; Núm. 4 (2020): Enero-junio 2020; 41-47 -
Normative and institutional guarantees regarding education and gender in Chile
. Revista Saberes Educativos; Núm. 1 (2018): Julio-diciembre 2018; pp. 7-30 -
Desarrollo profesional docente y educación a distancia. Una experiencia desde la cooperación Sur-Sur
. Revista Saberes Educativos; Núm. 5 (2020): Julio-diciembre 2020; 100-119 -
Rendimiento académico y contexto familiar en estudiantes universitarios
. Revista Saberes Educativos; Núm. 3 (2019): Julio-diciembre 2019; 169-181 -
Presentation
. Revista Saberes Educativos; Núm. 2 (2019): Enero-junio 2019; 0-1 -
Educar en contextos de pobreza: percepciones y prácticas de docentes de un distrito educativo en Guayaquil, Ecuador
. Revista Saberes Educativos; Núm. 3 (2019): Julio-diciembre 2019; 25-53 -
Interculturality in the Processes of Professional Training in Physical Education in Colombia
. Revista Saberes Educativos; Núm. 4 (2020): Enero-junio 2020; 108-131 -
Teacher training and evaluation under neoliberalism: the Chilean case
. Revista Saberes Educativos; Núm. 1 (2018): Julio-diciembre 2018; pp. 102-116 -
Escuela y democracia. Experiencias en formación ciudadana en establecimientos educacionales de la Región Metropolitana
. Revista Saberes Educativos; Núm. 2 (2019): Enero-junio 2019; 57-75 -
Analog Leaderships Roaming the Virtual Plethora
. Revista Saberes Educativos; Núm. 5 (2020): Julio-diciembre 2020; 04-08 -
Educación ambiental: una mirada
. Revista Saberes Educativos; Núm. 4 (2020): Enero-junio 2020; 63-76 -
Educación pública en la comuna de Renca
. Revista Saberes Educativos; Núm. 3 (2019): Julio-diciembre 2019; 185-195 -
Docente y aprendiz: enfoques en espacios virtuales
. Revista Saberes Educativos; Núm. 5 (2020): Julio-diciembre 2020; 63-69 -
Representaciones sociales de la vocación docente
. Revista Saberes Educativos; Núm. 5 (2020): Julio-diciembre 2020; 120-148 -
El lugar de la creatividad en una didáctica de la asignatura de artes visuales en educación media
. Revista Saberes Educativos; Núm. 2 (2019): Enero-junio 2019; 2-12 -
¿Formando ciudadanos/as o desempoderando a los/as estudiantes? La asignatura de Historia y el cambio curricular
. Revista Saberes Educativos; Núm. 4 (2020): Enero-junio 2020; 37-40 -
La relación estudiante-docente en tiempos de cuarentena: desafíos y oportunidades del aprendizaje en entornos virtuales
. Revista Saberes Educativos; Núm. 5 (2020): Julio-diciembre 2020; 70-99