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GENERICITY AND THE INTERPRETATION OF THE COPULAS BY SPANISH-SPEAKING CHILDREN

HOLTHEUER BEAUSIRE,CAROLINA; MILLER,KAREN. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.53 n.1 2015

HABLA PRIVADA EN LOS MENSAJES DE NIÑAS Y NIÑOS BILINGÜES Y MONOLINGÜES

SAN MARTÍN MARTÍNEZ,CONCHI; BOADA CALBET,HUMBERT; FORNS SANTACANA,MARIA. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.52 n.1 2014

HACIA LA CONSTITUCIÓN DE UN CORPUS DIACRÓNICO DEL ESPAÑOL DE CHILE

CONTRERAS SEITZ,MANUEL. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.47 n.2 2009

HACIA LA DESCRIPCIÓN METAPRAGMÁTICA DEL SIGNIFICADO LOCUCIONAL

Timofeeva, Larissa. RLA. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; Vol. 56 Núm. 1 (2018); 139-159

HACIA UN DICCIONARIO ELECTRÓNICO DE FRASEOLOGÍA BILINGÜE EN ESPAÑOL Y CATALÁN: REFLEXIÓN EN TORNO A SUS FUNCIONES Y LAS PERCEPCIONES DE LOS USUARIOS

García Rodríguez, Joseph. RLA. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; Vol. 58 Núm. 1 (2020); 13-36

HACIA UN MODELO EXPLICATIVO DEL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN EN ESCRITURA ACADÉMICA EN LAS LICENCIATURAS EN HISTORIA Y BIOLOGÍA

VELÁSQUEZ RIVERA,MARISOL; MARINKOVICH RAVENA,JUANA. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.54 n.2 2016

Hacia una prueba de nivel en español como lengua extranjera

FERREIRA CABRERA,ANITA; VINE JARA,ANA; ELEJALDE GÓMEZ,JESSICA. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.51 n.2 2013

HÁBITOS LECTORES Y GÉNEROS DEL DISCURSO EN FILOSOFÍA Y EN ECONOMÍA Y NEGOCIOS: DEL DISCURSO ACADÉMICO AL DISCURSO PRO FESIONA

Parodi, Giovanni. RLA. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; Vol. 56 Núm. 2 (2018); 117-152

HÁBITOS LECTORES Y GÉNEROS DEL DISCURSO EN FILOSOFÍA Y EN ECONOMÍA Y NEGOCIOS: DEL DISCURSO ACADÉMICO AL DISCURSO PRO FESIONAL

PARODI,GIOVANNI; BURDILES,GINA; MORENO DE LEÓN,TOMÁS; JULIO,CRISTÓBAL. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.56 n.2 2018

Historia moderna de una lengua originaria: el jaqi aru en Chile

GUNDERMANN,HANS; VERGARA,JORGE IVÁN; DÍAZ ARAYA,ALBERTO. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.49 n.1 2011

How children use the input to acquire the Spanish copulas Ser and Estar with adjectives

HOLTHEUER BEAUSIRE,CAROLINA. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.51 n.2 2013

HUMBERTO VALDIVIESO, MAESTRO DE LINGÜISTICA

GALLARDO,ANDRES. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.45 n.2 2007

IDENTIFICACIÓN DE LOS CONECTORES DISCURSIVOS DE MÁS ALTA FRECUENCIA EN NOTAS PERIODÍSTICAS DEPORTIVAS

QUINTERO RAMÍREZ,SARA. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.53 n.2 2015

In Memoriam Dr. Giovanni Parodi

Ferreira Cabrera, Anita. RLA. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; Vol. 58 Núm. 2 (2020); 9-10

INTEGRACIÓN FONÉTICA Y MORFOLÓGICA DE LOS PRESTAMOS: DATOS DEL LÉXICO DOMINICANO DEL BÉISBOL

ALBA,ORLANDO. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.45 n.2 2007

INTERFAZ COMPUTACIONAL DE APOYO AL ANÁLISIS TEXTUAL: “EL MANCHADOR DE TEXTOS”

VENEGAS,RENÉ. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.46 n.2 2008

INTERRUPCIONES Y SOLAPAMIENTOS EN EL DISCURSO ORAL DE HABLANTES CON Y SIN SÍNDROME DE ASPERGER

RODRÍGUEZ MUÑOZ,FRANCISCO J. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.53 n.1 2015

INVESTIGACIONES DE LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN CHILE: REVISIÓN DE UNA DÉCADA (2007-2016)

BAÑALES,GERARDO; AHUMADA,SILZA; MARTÍNEZ,RICARDO; MARTÍNEZ,MARCIA; MESSINA,PAMELA. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.56 n.1 2018

INVESTIGACIONES DE LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN CHILE: REVISIÓN DE UNA DÉCADA (2007-2016).

Bañales, Gerardo. RLA. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; Vol. 56 Núm. 1 (2018); 59-84

INVESTIGATING STEREOTYPES ABOUT THE TARGET LANGUAGE COUNTRY: A CASE OF GERMAN LANGUAGE LEARNERS

NIKITINA,LARISA; BINTI MOHD DON,ZURAIDAH; CHEONG,LOH SAU. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.52 n.2 2014